于念寒她会时不时地讲一些有趣的小故事，或者提出一些引人深思的问题，让同学们在轻松愉快的氛围中学习知识。

就这样，一张试卷很快就讲完了。她的讲解清晰明了，重点突出，同学们都听得津津有味，感觉收获颇丰。

剩下的十分钟时间，于念寒也是让同学们自主安排起来。

她鼓励同学们可以讨论一下刚才试卷上没听懂的地方，也可以自己复习一下知识点。

而她则是走出教室，准备偷个懒。

所谓的偷懒，无非是去到教室外面抓一点积雪，捏个雪球而已。

她喜欢雪的洁白无瑕，喜欢雪落在手上那种凉凉的感觉，更喜欢在雪中寻找那份宁静和快乐。

不得不说，这于念寒，实在是太喜欢雪了。

每当看到雪花飘落，她就像一个孩子一样，兴奋不已。

会忍不住伸手去接住那些雪花，看着它们在自己的掌心慢慢融化，仿佛在感受着生命的短暂和美好。

屋外的天空，像是被一层厚重的灰幕缓缓遮蔽，原本就阴沉的天气，此刻更是添了几分寒意。

雪花起初只是零星地飘落，如同天空中撒下的细盐，轻柔而稀疏，给这寂静的冬日添了几分诗意。

然而，这诗意并未持续太久，随着时间的推移，那些细小的雪花逐渐汇聚，变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪，它们以一种不可阻挡之势，席卷了整个校园，将世界装扮成一片银装素裹的仙境。

这种下雪天，对于生活在南方或是气候较为温和地区的人们来说，真的很不常见。

雪花这个冬日里的精灵，似乎总是带着几分神秘与惊喜，让人忍不住想要亲近。

它不仅给大地披上了一层洁白的绒毯，也给人们的心灵带来了一丝纯净与宁静。

在这样的天气里，即便是平日里忙碌于学业的高三学生们，也忍不住放下了手中的笔，将目光投向了窗外那片梦幻般的雪景。

以至于，当清脆的下课铃声响起，原本安静的教室瞬间沸腾起来。

学生们像是被释放的小鸟，纷纷涌出教室，直奔那片充满诱惑的雪地。

她们有的兴奋地跳跃，有的张开双臂迎接飘落的雪花，还有的则迫不及待地开始推雪球，打雪仗，欢声笑语在操场上回荡，为这寒冷的冬日增添了几分温暖与活力。

就连一些老师，也被这难得的雪景所吸引，从办公室里走出来，踏入这片欢乐的海洋。

他们或是站在一旁，微笑着看着学生们嬉戏，或是亲自上阵，捏个雪球，与学生们互相玩闹，仿佛回到了自己的学生时代，忘却了年龄的界限，享受着这份纯真的快乐。

对于学生们课间玩雪的事儿，校领导并没有像往常那样严格禁止，而是选择了睁一只眼闭一只眼，未曾去理会。

毕竟，在紧张的学习之余，这样的放松时刻对于学生们来说，是何等的珍贵与难得。

更何况，原本下午的自习课，其目的就是要让学生们从教室出来，跑跑步，散散心，锻炼锻炼身体，以更好的状态投入到接下来的学习中。