“咱们今天学习绷带的使用方法。”

“绷带，一般有三个用途。”

“第一，压迫止血，保护开放性伤口。”

“通过直接或者间接包扎伤口，用于止血，保护创口。”

“这也是大家理解中最常用的一种使用形式。”

“第二，固定制动。”

“在发生骨折等内伤时，绷带搭手边随处可见的工具，可以做到固定受伤者的肢体，防止二次伤害！”

“第三……”

汪恒一边讲解着，一边拆开了急救包，取出了里面的绷带。

将绷带打开后。

他随手点了一名前排的男生出列，用他当做教具示范了一遍给大家看。

将几个包扎动作全部在众人面前演示过一遍之后。

汪恒将几个绷带包分发了下去，让学生们三人一组，互相给对方当包扎对象，自行练习了起来。

比起正儿八经训练。

今天的流程可谓是异常轻松了。

这种放松的氛围下。

操场上其他班级都是有说有笑的互相练习着，时不时还有人将同学用绷带包成了木乃伊，各种搞怪。

“这样，然后再这样……”

“最后，拉紧！”

“额！！”

“我，我喘不上气了……”

“草，你想勒死他啊？”

“哈哈，你怎么把别人包的跟个村姑似的！”

更有大胆的班级，大家一起上手，直接把教官当成重伤员，给他们班的教官包成粽子了。

远远看去，那教官就仿佛被出了车祸一般，整个人无比憔悴的坐在操场上，学生们则是哈哈大笑着。

伴随着时间的推移。

其他班都跟自由活动似的，玩嗨了。

唯有电子工程一班和二班却还是有些忌惮汪恒的余威。

他们谨慎的根据教官的指示，认真的三人一组练习着绷带包扎的方式。

虽然这几天汪恒已经恢复正常，变得跟正常教官没什么两样的了。

但两个班，尤其是二班，他们还是异常忌惮汪恒那堪称变态的体罚手段。

由于害怕被体罚。

大家自然也不敢像其他班那样，干出什么太出格的事儿，都是老老实实的，规规矩矩的练习。

就算有不会的想要请教汪恒，那也是生怕惹怒对方，尽量同学之间互相教学，真遇到大家都不会的，这才是壮着胆去询问。

见到学生们都这么拘谨，问个问题都轻声细语的害怕惹恼自己。

汪恒轻轻一笑。

“不是，你们都这么怕我干什么？”

“有什么不懂的张嘴问啊？”

“瞧你们那憋屈样！”

“不会还在那自己瞎捉磨。”

“大活人能让尿憋死喽？”

一边拔着操场上草坪的草，一边笑着骂道。

说到这，他又是话锋一转道：

“还是说，你们怕我？”

“害怕我吃了你们啊？”

面对教官的询问。

两个班的学生顿时摇头摇的跟拨浪鼓似的。

见两个班的学生如此畏惧自己。

汪恒无奈的摇头笑道：

“你们对我误会是不是有点太深了？”

“我……”

他本想继续解释。

但见到众学生对他那忌惮的眼神。

那些解释的话也犹如鱼骨头一般卡在了喉间，最终化为了一道深深的叹息。

见汪恒这一副被误解颇深却又无可奈何的模样。

不少学生心中都是一阵狐疑。