“谢谢老师。”林川再次道谢，然后在全班同学复杂无比的目光注视下，平静地走回了自己的座位。

这一堂课，注定将成为航工大数学课堂上的一个传说。

而“秦川”这个名字，也以一种谁也未曾预料的方式，迅速在相关的几个专业中传开——材料学院来了个数学怪物！

坐在林川旁边的赵大力，看着身边这个仿佛什么事都没发生过的室友，咽了口唾沫，低声感叹：“秦川……你藏得可真深啊！”

林川只是淡淡地笑了笑，没有解释。

而坐在前排的李雯，则忍不住再次回头，深深地看了林川一眼，美眸中闪烁着前所未有的好奇和探究光芒。

这个神秘的秦川，身上到底还有多少秘密？

九十年代中后期的大学校园，信息传播的速度远不如后世互联网时代迅捷，但口耳相传的力量同样不容小觑。

尤其是在学风相对严谨的工科院校，一个能在高数课堂上用三种超纲方法解题的“怪物”出现，足以在相关专业的学生圈子里引起一场不小的震动。

“听说了吗？材料学院那边来了个进修生，数学猛得一塌糊涂！”

“真的假的？进修生？哪个单位的？”

“不知道，叫秦川，陈老师的课上，直接把陈老师都镇住了！”

“何止镇住！陈老师当场邀请他转系，被他拒绝了！”

“我的天，这么牛？三种解法？我一种都搞不明白……”

类似的对话在课间、食堂、宿舍楼里悄然流传。