所有人都是一愣。

华夏的教育，本就有这方面的內容啊，而且是教育的根本。

教材，都是精选的，各种抗战英雄事跡，各种好人好事，各种名家大作，等等。

学校的教育，每周升国旗啊，五讲四美三热爱啊，鼓励好人好事啊，等等。

按照教育部的部署，不掉队，就是培养中小学生的爱国情怀啊。

许琳琳不理会这些人的反应，继续说道：“

刚开始，赵羽跟许琳琳提这事的时候，她跟这些人的反应是一样的。

但等赵羽跟她解释过之后，许琳琳才不得不佩服他的高瞻远瞩和未雨绸繆。

赵羽打开跟前的麦克风，开始讲话：“各位教育战线的工作者们，大家上午好。”

掌声隨即响起。

赵羽挥了挥手，继续讲话：“今天这个会议，估计很多人都会觉得很奇怪。”

“爱国主义教育，我们不是一直都在做嘛。”

“不错，因为教育的本质就是先爱国，然后再学知识。”

“不然的话，你学了太多的知识，结果背叛了祖国，甚至於最后用你的知识对付自己的祖国，这就是失败的教育。”

顿了顿，赵羽扫视一圈，继续说道：“我为什么会这样讲呢，因为我在不久之前，亲自跟一个岛国的间谍交了手。”

“根据我们的调查，这个岛国间谍策反了不少人，其中竟然有很多岗位的精英，而且还有两个是科学家。”

“难道这些人从小没有受过爱国主义教育吗，当然受过。”

“但他们为什么会背叛祖国，我觉得是爱国主义在他们的脑海中不深。”

“如果他们能像江姐，像刘胡兰，像董存瑞那样，有什么糖衣炮弹可以攻克他们呢”

“所以，我觉得，既然教育的本质是爱国，那么咱们的爱国主义教育就应该加深加重。”

“帝国主义亡我之心不死，那么咱们就来一个打铁还需自身硬。”

“具体的措施呢，我建议每个学校每周都要加两节爱国主义课程。”

“说是洗脑也行，说是灌输也可以，总之就是要让所有的学生了解咱们的歷史，尤其是近代史，例如那一场惨绝人寰的大屠杀。”

“我的目的，不是要破坏与一些国家的友谊，我只想说，咱们必须要铭记歷史，不忘屈辱。”

“具体的课程內容呢，我会根据年级的不同而进行不同的设计。”

“等课程设计结束之后，我会让教育局发到各个学校，遵照执行。”

“我就讲这么多，对於课程的设计，大家如果有什么提议，可以畅所欲言，说错了也没关係。”

大概沉默了两三分钟之后，吴娇娇第一个发言了。

“赵市长，我个人觉得吧，爱国主义教育，不单单要体现在教材中，还要有生活。”

“例如，对国旗和国徽的尊重，对伟人雕像的敬重，对一些网络有害新闻的举报，等等。”

吴娇娇的发言，让赵羽眼睛一亮。

很不错，这个吴娇娇的思路真的很不错。

赵羽点了点头：“吴老师的补充，非常好，我们会认真考虑的，感谢吴老师。”

吴娇娇开了头，其余的人也都开始跟上了。

当然了，也有的提议不咋的，甚至於是不对的。

不咋地的，不对的，不採纳就行了唄。

最终的座谈会效果，还是不错的。