四点半，放学铃响起。

戴老师布置了订正作业，要求每道错题都要写解析，然后宣布下课。

教室里瞬间活跃起来，大家收拾书包，讨论着晚上的安排。

我和晓晓慢慢整理东西。

莉莉已经跑去找杨莹了。

王强他们几个住校生约着再去“星际战舰”，被周博劝住了：“今晚咱得自习！小心学校去游戏厅逮人！”

走出教学楼时，夕阳正好，金色的余晖洒在湿漉漉的操场上。

“今天五科都讲完了，”晓晓长长舒了口气，“羽哥哥，你成绩不错呀！语文123，数学113，英语128，化学108，政治124。”

“你也很好啊，”我说，“语文105，数学102，英语138，化学115，政治126。英语、政治太厉害了。”

晓晓微微一笑：“运气好啦。明天还有四科呢，历史、地理、物理、生物。”

我们一起来到车棚，我推车出来，晓晓轻轻侧坐在后座上，我载着晓晓向家蹬去。

骑到晓晓家院门口，天还没全黑，藤萝架在暮色中显出清晰的轮廓。

我停下车，晓晓下来，接过我递过去的双肩包。

“晚上……”晓晓看着我，“还复习吗？”

“休息一下吧，”我说，“今天听了五科讲评，脑子有点儿满了。”

“嗯，”晓晓点点头，“那我晚上听听音乐，整理下笔记，明天见。”

“明天见。”我挥手道。

晓晓转身进院，到门口时回头挥了挥手。

我看着她房间的灯亮起，才骑车离开。

独自回家的路很安静。街道两旁的店铺亮起灯，行人匆匆。冬夜的风略带寒意，但我的心里是暖的——今天五科的成绩都出来了，都在预期之内，甚至有几科还超出了期待。

到家时，母亲正在厨房做饭，父亲已经回来了，坐在沙发上看电视。

“小羽回来啦，”父亲抬头，“今天讲了几科？”

“五科，”我放下书包，“语文123，数学113，英语128，化学108，政治124。”

“不错啊！”母亲从厨房探头，“语文英语政治都过120了，数学化学也过百了。”

“晓晓考得也好，”我说，“她英语138，化学115，政治126。”

父亲点头：“互相学习，互相促进。明天还有课吗？”

“有，”我说，“明天讲历史、地理、物理、生物。”

父亲招手示意我坐下，随即从茶几底层取出一本书，递向我：“喏，这个给你。”

我伸手接过。书的封面是浅绿色的，设计简洁，却透着悠远的意境。左上方印着“古龙作品集”五字；右上方有一行横版的白色小字“珍藏本”，其下则是一列竖排的红色小字：“小李飞刀系列”。右下方，一道橙色的长方条衬底上，竖排的书名“天涯·明月·刀”以黑色字体苍劲书就，仿佛刀锋刻下。

封面中央是一幅水墨风格图画：墨色渲染出圆形的天穹，一条金龙盘旋飞舞其间。其下左侧是一名仗剑的女子，右侧为执刀的男子，两人身影寥落、交错而立。整幅画面朦胧而苍凉，似有风声与往事在纸面流动。最右下角，是小小的竖排黑色的“珠海出版社”字样。

书页已微微泛黄，边角略带磨损，触手间有岁月的粗粝感，但它依旧完好、平整，静静躺在掌中，仿佛封存了一段被时光浸透的江湖。

“古龙的小说，”父亲说，“你不是要学文科嘛，没事儿了看看，学学怎么写文章。”

我翻开扉页，第一句话就吸引了我：

“天涯远不远？”

“不远。”

“人就在天涯，天涯怎么会远？”

简洁，有力，带着一种苍凉的诗意。

“谢谢爸！”我惊喜地说。

父亲摆摆手：“看归看，别耽误学习。”

“知道啦！”我满心欢喜地应道。

晚饭时，我一边吃一边忍不住翻书。

母亲笑我：“这么好看啊？”

“嗯！特别好看，”我说，“开头就很有味道。”

吃完饭，我回房间，先整理了今天的错题笔记，九点左右，才拿起《天涯·明月·刀》继续读。

读到“明月何处有，只要你的心还未死，明月就在你的心里”时，我停下来，望向窗外。

夜幕已深，星子稀疏，冬夜的天空是一种深邃的墨蓝。

九点半，电话响了。

“喂？羽哥哥！”晓晓的声音传来，清脆柔软。

“在干吗呢？”我问。

“整理英语笔记呢，”她说，“羽哥哥，你呢？在复习吗？”

“没有，在看小说，”我说，“我爸给了本《天涯·明月·刀》，古龙先生写的。”

“古龙小说呀，”晓晓笑了，“好看吗？”

“特别好看，”我说，“跟《射雕英雄传》不一样的味道。古龙先生的文字简练得像刀锋，但意境特别深远。你看开头这几句——”

我忍不住念给她听：“‘天涯远不远’‘不远’‘人就在天涯，天涯怎么会远’就这么几句对话，一种苍凉辽阔的感觉立刻就出来了，还带着点儿禅意。”

“听着确实很有味道，”晓晓饶有兴致地说，“金庸先生的书写得厚重，像历史画卷；古龙先生的书更写意，更像诗。”

“对！”我兴奋地说，“古龙先生不写大段的武功描写，不写复杂的历史背景，他写的是人心，是孤独，是江湖人的无奈和坚守。你看他写傅红雪，瘸着腿，带着刀，走在月光下——这个形象一下子就立住了。”

“听起来，你好像很喜欢古龙先生的书？”晓晓听出了我的热情。

“嗯，我觉得他的文字有一种独特的美学，”我笑着说，“冰冷中带着温暖，孤独中藏着深情。而且他特别会写对话，三言两语就能把人物性格勾勒出来。”

“被你这么一说，我都有点儿想看了，”晓晓说，“等寒假了我一定要看一看！”

“好呀！”我承诺道，“想看了随时跟我说！我给你送去！”

我们又聊了会儿今天的卷子，聊了莉莉和杨莹，聊了王强他们打游戏，平常的话题，却因为考试结束而显得格外轻松。

挂电话前，晓晓甜甜地说：“羽哥哥，晚安！”

“晚安，晓晓！明天见！”我开心地回道。

放下电话，我继续看书。

我反复琢磨着“人就在天涯，天涯怎么会远”这句话，突然明白了父亲给我这本书的用意——不仅是学文笔，更是学一种心境——无论路有多远，只要心在，路就在脚下。

窗外，冬夜深静，偶尔有风过，檐下响起轻微的呼啸。

我合上书，关灯躺下，月光从窗帘缝隙漏进来，在地板上投下淡淡的光痕。

三天考试，一天讲评。这一周像一场漫长的跋涉，终于走到了中途驿站，明天还有一天讲评，之后便是期末复习、文理分科，还有更远的未来。

但此刻，我心里很踏实，因为知道，无论路多远，都有人同行。

就像傅红雪有周婷，郭靖有黄蓉，而我有晓晓。

月光透过玻璃，温柔地洒在枕边，我闭上眼，慢慢沉入睡意。

梦里没有考场，没有试卷，只有一条长长的路，两旁开满了花。