“唱‘这是强大的祖国’时，力量来自内心的自豪坚定，不是嘶吼。声音要饱满有力，但不能破音。”

晓晓全神贯注弹奏，身体随音乐微微摆动。指尖在琴键飞舞，准确而富有情感。强弱变化、情感铺垫，都恰到好处。我能看到她侧脸专注的神情，微抿的嘴唇，眼中倒映的琴键光泽。

中途休息十分钟。

大家松弛下来，喝水、低声交谈、活动身体。莉莉像小鸟飞到晓晓身边：“弹得太棒了！转调的地方听得我起鸡皮疙瘩！”

晓晓不好意思地笑：“是罗老师指导得好。”

我也走过去：“我的评书段落顺了几遍，模拟战场风声那里气息控制还得练。”

晓晓鼓励：“多练练肯定行，你声音本来就有感染力。”

这时，一阵清晰富有磁性的男声独唱透过窗户传来。还是《东京爱情故事》的主题曲《突如其来的爱情故事》的副歌部分，日文虽不十分标准，但旋律中的怅惘深情被演绎得格外动人：

“ラブストーリーは突然に

何から伝えばいいのか

分からないまま时は流れて……”

【中文翻译：（爱情故事突如其来

该从何说起才好

茫然间时光已流逝……）】

歌声从对面艺术楼走廊飘来，在黄昏空气中回荡。教室交谈声不自觉低下去，许多同学侧耳倾听。

“是王中洋，”有人低声说，“唱得真投入。”

“这旋律真好听，”晓晓轻声对我说，目光望向窗外，“有种说不清的忧伤美好，听过就忘不掉。”

王中洋歌声未散，另一处又隐约飘来杨红星和金丽练习《我听过你的歌》的和声。两个声音一高一低尝试交织，偶尔不和谐便停下重来，耐心十足。

更远处，从教学楼更高楼层传来富有节奏感的鼓点：

砰、砰、嚓——

砰、砰、嚓——

是黑豹乐队《无地自容》标志性前奏。虽然隔了几层楼板，那充满力量感的节奏依然清晰可辨，一下下敲在心上。高二的“岩石”乐队，肯定也在为艺术节摇滚专场做最后冲刺。

这一刻，校园仿佛巨大音乐工坊。独唱的深情、对唱的甜蜜、合唱的恢弘、摇滚的宣泄……各自排练，却奇异地构成一曲属于这个时代、这座校园、我们所有人青春交响乐的各个声部。

休息结束，罗老师拍手示意安静。

“最后来一遍完整的。从《我的祖国》到《明天会更好》，衔接要自然。记住所有调整细节。”她目光充满期待，“合唱是集体艺术，每个人都很重要。你们的声音汇聚，才能产生震撼力量。准备好——”

迅速站回位置，挺直腰背。李晓华举起双手，神情专注。晓晓手指悬在琴键上方。教室里鸦雀无声，只有凝聚的、等待爆发的寂静。

晓晓指尖落下，清澈如泉的钢琴前奏响起。我们跟随指挥手势，深吸气，将全部情感注入歌声：

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”

这一次，声音更加和谐统一。男低音如大地沉稳，女高音如天空明亮。晓晓的钢琴与歌声水乳交融，时而铺垫，时而引领，时而呼应。唱到“这是强大的祖国，是我生长的地方”时，真切自豪感在胸中激荡，声音自然充满力量却未失控。

歌曲终了，余韵未歇。钢琴流畅转换，进入《明天会更好》轻快充满希望的前奏。莉莉和朱娜微微跨前一步，领唱的嗓音像阳光穿透云层：

“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”

合唱部分加入，声音变得饱满温暖。我们唱着“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”，目光望向身边同学，看到彼此眼中笑意鼓励。这首歌仿佛不仅是唱给未来，也是唱给此刻并肩作战的我们。

最后一个音符圆满收束。短暂寂静后，自发热烈的掌声响起——为我们自己，也为所有人努力。

罗老师露出欣慰笑容：“很好！今天状态比之前任何一次都要好！保持这种感觉，带到周日彩排，带到正式舞台。”她合上谱子，“今天就到这里。同学们辛苦了，回去注意休息保护嗓子。周日礼堂，不见不散。”

“老师再见！”齐声回应里带着疲惫，更带着兴奋期待。

说说笑笑收拾东西，陆续离开。我和晓晓最后才走。她仔细盖好琴盖，用软布轻轻擦拭琴身，动作轻柔像对待老朋友。

推车走出校门，天色已完全暗下。路灯次第亮起，在夜色中晕开团团橘黄光晕。空气依然温和，晚风拂过面颊只带来凉爽，并无寒意。

校园喧闹渐息，但那些旋律碎片——深情的日文歌、青涩的和声、有力的鼓点、恢弘的合唱余音——仿佛还萦绕耳畔，交织成模糊动人的背景音。

“王中洋唱得真好，”晓晓再次感叹，“感情很真。那支乐队的鼓声，隔着好几层楼都很有冲击力。”

“嗯，”我点头，“每个人都在认真准备。”

这种全情投入的氛围让人感动，也让人热血沸腾。这不仅仅是一次文艺演出，更像是青春能量的一次集中释放展示。

车子驶过安静街道，路灯将我们的影子拉长又缩短。晓晓轻轻哼起《明天会更好》调子，我也跟着小声哼唱。夜晚空气里，似乎还残留着白日各种艺术气息的微尘。

我知道，今天这一切都只是盛大序幕的拉开。更大舞台、更明亮灯光、更多注视目光，正在前方等待。而我们将带着藤萝架下的记忆，带着彼此鼓励，带着属于这个年纪所有的梦想热忱，走向那里，让青春在这一刻绽放出应有的灿烂光华。