【被困者1】——陈韶暂且以这种简便的命名形式称呼它——的规则的確和陈韶有重叠之处，但重叠的所有部分都存在衝突。

唯一相同的一点、也是最关键的一点是，【被困者1】其实是渴望逃离的。

从他接收到的那些信息来看，【被困者1】更倾向於一个陷阱型怪谈，一般只会被动触发，必须在【有人被关进储藏室】或者【有人接触了海绵垫】时才会模擬它故事中的储藏室状態。

被关进储藏室的人会和【被困者1】一样，最终在飢饿、恐惧和绝望中死去。

但是破解方法也很简单。

【被困者1】会跟隨为它解困的任何人离开，陈韶在开学第一周走出器械室时遇到的就是这种情况。

假如当时陈韶没有及时关门，【被困者1】就会在任何一个学校具有储藏功能的房间內出现，等待下一个被困者。

差点就让点心跑了。

陈韶理所当然地想著，並且真心实意地感到后怕。

现在他感觉自己“饱”了，从遇到那张脸时就不停报警的神经终於安静了下来。

不过，他还没有“消化”。补全过程中会有什么“奇思妙想”、之后又会有什么变化，还全然不知呢。

或许……是把试图困住自己的人困进储藏室

这个想法让陈韶下意识打了个哆嗦，仿佛这是什么不可能做到的事情。

【被困者1】在意识深处痛苦地呜咽出声，它在恐惧，於是陈韶也跟著恐惧起来。

怕什么

陈韶问自己。

是陈良没有被放逐，还是罗明丽已经將自己视为盟友虽然是他绝不会承认的盟友。

我不害怕任何人。

他有些孩子气的不悦。

霸凌者难道不应该被惩罚吗他们的行为对任何普通人来说都有很大的致死风险，那么死亡的惩罚也並不过分。

我要报復他们。

逆反心理被激发的陈韶立刻下定了报復的决心。

要让他屈服於那些欺软怕硬的傢伙

开什么玩笑。

他脑子里不受控制地浮现出几个影子——罗明丽、陈良，还有阻止他完成任务的学生……

他想，这会很有趣。人当然要为自己做错的事情付出代价。

但是有必要冒著违反学校规则的风险去针对他们吗

陈韶觉得自己的脑子有些乱，急切的报復心和理智在其中交战。

他们会喜欢窒息而死的感觉吗还是更喜欢饿死渴死

我都不喜欢。

陈韶心里嘀咕。

为什么一定要自己动手值得吗

那就是反弹了。