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第二节是英语课。

英语老师是个三十多岁的男人，穿著一件深蓝色的polo衫，头髮用髮胶固定得一丝不苟，整个人看起来精神而干练。

他手中抱著一个录音机，那种老式的、需要插磁带的录音机，在如今这个时代已经很少见了。

“听力考试，现在开始。”

他將录音机放在讲台上，按下播放键。

“沙沙沙——”

磁带转动的声音在安静的教室中迴荡，带著一种古老而迟钝的质感。

然后，一个標准的英式英语女声从录音机中传出来。

恐惧支配者低头看著试卷上的听力题目。

他能听懂那些英文单词。

副本赋予了他必要的语言知识。

但听懂是一回事，做题是另一回事。

那些题目，每一个选项看起来都是对的。

他需要从一堆“对的”中，找出那个“最对的”。

这不是知识，是技巧。

是无数个日夜刷题积累出的“语感”。

他没有。

第一题。

女声念完一段对话，问“whattiwilltheetgstart?”

恐惧支配者听著那段对话，大脑飞速运转。

对话里提到了好几个时间点，九点、九点半、十点。

哪个才是会议开始的时间

他皱起眉头，在三个选项中选了一个。

第二题。

男声念了一段独白，问“whydoestheanapologize?”

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道歉的原因

因为迟到

因为忘记

因为弄坏了什么东西

对话里都提到了，又似乎都没有明確。

他的眉头皱得更紧了。

第三题，第四题，第五题……

当第十五题念完时，恐惧支配者的后背已经湿透了。

不是因为热，而是因为那种“不確定”的感觉。

那种你不知道自己选的是对是错、只能靠蒙的感觉。

“听力考试结束。请同学们继续完成笔试部分。”

恐惧支配者深吸一口气，翻到笔试部分。

第一题，完形填空。

一篇短文，挖了二十个空，每个空四个选项。

他需要根据上下文，选出最合適的词。

他读第一遍，大脑一片空白。

读第二遍，还是一知半解。

那些单词都认识，但组合在一起，就变成了一种诡异的、难以名状的怪物。

他咬著牙，一个空一个空地填。

凭感觉。

凭运气。

凭那一点点副本赋予他的“基础”。

完形填空做完，是阅读理解。

四篇文章，每篇后面跟五道题。

文章很长，生词很多，句子结构复杂得让人头疼。