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李谟继续说道：

“除了糊名制，科举制还有第二个弊端。”

长孙皇后和李承乾同时看向他，等着他的下文。

李谟见两人都聚精会神地等着他的下文，便也不卖关子，继续说道：

“第二个弊端，考试内容太过单一，不足以选拔真正的治国之才。”

李承乾皱了皱眉头：“考试内容单一？进士科不就是考文章吗？文章写得好，自然就有才学，这有什么不对？”

李谟摇了摇头，说道：“殿下，文章写得好，当然是有才学。可治理天下，光会写文章就够了吗？”

“一个县令，要断案，要理财，要治水，要劝农，要征兵，要征税，这些事，哪一件是光靠写一篇锦绣文章就能办好的？”

李谟耐心解释道：

“进士科只考诗赋策论，选出来的多半是文采斐然之士，可这些人到了地方上，面对堆积如山的赋税账册和错综复杂的刑名案件，往往束手无策，到头来，还不得靠那些胥吏来撑着？”

“可胥吏是什么人？多半是当地世家大族安插的人手，这权力转了一圈，又回到了门阀手里。”

他顿了顿，语气愈发郑重：

“所以臣以为，科举不能只有进士一科。”

“应当增设明经、明法、明算诸科，各取所需，各尽其才。”

“精通律令的，去考明法，擅长算术的，去考明算，博通经史的，去考明经，另外，还要再多开一些科目，如此一来，朝廷选拔出来的人才，便不只是能吟诗作赋的文士，而是真正能治理一方的干才。”