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猴子左顾右盼，见满屋的孩子都在认真抄书，除了几个翻找桌面，俯下身子找笔的，无人注意自己，便悄悄把袖子撸起来。\

它继续写，写了没几个字，腕子上的猴毛又吸饱了墨汁。摔摔低头看了看，拿另一只手蹭了蹭，这下两只爪子都黑乎乎的。\

“这毛……”到底是自己的毛，猴子把后半截话咽了回去，将注意力放在胳膊上，总算没再蹭到纸面，可笔下又出事了。\

这一笔本该是个短横，可是猴子写得拖出去好长，它略作思考，下意识想用笔尖把多余的部分拨开，拨了半天，没有见效，反而在纸上涂出个黑疙瘩。\

猴子求助似的望向狐狸，见它还是目不转睛的盯著案面，面前四五支笔同时飞舞。\

摔摔又去看那些丢笔的孩子，他们的目光三番两次的扫过狐狸案前，那些笔就这样明晃晃的飘著，他们却像是什么都没看见似的。\

“你又作弊。”\

“别吵，狐在修行。”狐狸专心致志，一心多用，法力御物的本事越发娴熟了。\

猴子换了个地方，跳过那个字，继续写。右手握的太用力，有些发酸，它便换成左手，这样写出来的字歪歪扭扭，往左边斜的厉害。所幸它拿右手写的也差不多丑，一般人也看不出来。\

“狐写完了。”狐狸收起笔，面前的纸上密密麻麻全是字，写得整整齐齐。\

猴子再看看自己的，就写了半张纸，还到处是墨点子，有些地方墨太浓，猴子又反复涂抹，竟还出现了破洞。\

“烦死了！”猴子把笔一扔，伸手蘸著墨汁，开始在纸上画画。先画个圆滚滚的团子，再画两条细线，这就是可恶的狐狸。\

摔摔满意端详，又认认真真画起自己来，画上的自己端坐在供台上，神情端庄，狐狸伏在自己身下，畏畏缩……\

狐狸凑过来：“狐有没有给你过，再过一会就是亥时，我们要去斋舍就寝，到点必须熄灯，要是吵哄，可是要挨罚的。”\

猴子心中一凛，把眼前的纸揉成一团，嘴硬道：“我刚才没认真，现在要好好写了，你别来烦我。”\

它提起笔，忽地听见一声钟响。\

“时候到了？”\

“嗯。”\

孩子们纷纷收拾书案，朝外走去，油灯一盏盏熄灭，猴子坐在逐渐黑暗的讲堂内，不知所措。\

狐狸用收气一扫，将猴子身上、案上、地上洒的墨汁都清理干净，朝它招招手：“走了，狐带你去斋舍，再晚些，斋夫要来巡夜了。”\

猴子赶忙把纸塞进袖子里，跑几步跟上狐狸。\

书院共有两处斋舍，东西各一处。西侧都是六人一间的通铺，东侧的稍微好些，除了通铺，还有四人一屋的斋间。\

书院是教化之地，明面上并不讲究什么家世地位，只以才学论高下分配斋舍。可狐狸寻了章县令出面，那山长又是狐神的忠实信徒，两番结合，自然便破了常例。山长当即就要给狐腾出个单间来。\

不过狐狸拒绝了。狐倒不是存心让猴子吃苦，而是有自己的考量。\

狐特意选了这间书院，一是因为熟悉，二是因为这里并不侧重科举考试，收的也都是半大孩子，教学更倾向于让先生对孩子进行言传身教。\

狐和酒翁一致觉得，这种和孩子们一起生活，一起打哄的鲜活日子，才能让它在不知不觉中融入人间。\

毕竟不是所有动物都像狐这般聪明。\

狐狸又夸了自己一句，总觉得自己对摔摔操碎了心，决定日后要在猴子身上找补回来。它脚下不停，推开东侧斋舍的一扇门。\

摔摔站在门口往里瞧。\