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老者缓慢地写着板书，粟陌研究了好久，看得头昏脑涨，终于能够看出来对方在写什么。

对方写的是——

魔法能源晶体研究。

元素在魔法能源晶体内的稳定与不稳定结构。

不同元素最终凝结出来呈现的晶体内部构造差异化。

如何使用和分解魔法晶体？

元素与元素之间存在强烈的互斥，如何让一个附魔武器拥有截然不同的元素特性？

……

粟陌盯着黑板上的天书。表情渐渐凝固。

像极了一个初中物理轻松考100分满脸骄傲觉得自己已经完全读懂物理、并且未来要做出色物理学家的小屁孩。

突然被人放到了大学磁场力学课堂。

盯着满屏的天书，粟陌整个人都萎靡了。

看不懂。

她竟然。

看不懂。

粟陌遭受到了人生史诗级重大的打击！！

粟陌坐在了第一排，知识水晶里的学习小树屋下方会有小木桌子，粟陌坐在位置上时，发现这次还有草稿纸，以及一本书籍。

人类老者的桌子上，还放着一个沙漏，沙漏结束留光后，课堂应该开始了。

粟陌打开这本书籍，上面是原住民语言的手写笔记，有不少专有名词。

以现在粟陌的语言等级，能看懂基本的句式，但一些复杂的长句就已经完全看不懂了。感谢知识水晶这种问题也考虑到了。

原住民的语言意思自然地像是空气吸入肺部一样，进入了她的大脑里，她明白了语言的意思。

粟陌难得体验了一把课前5分钟快速预习的感觉。

她打开了笔记。

这份手写笔记应该算是对方原住民语言中的草书。

上面写着：

【附魔本质上，是将一个物体的特性通过魔法摧毁基本内部结构，并且在另外一个物体上基本复原，从而赋予另外一件物品额外能力】

【可实际上，附魔的功能远不止于1+1≤2的简单换算，而是1+n≈2N*(a)/X，其中a代表附魔加入不同特性属性发生的共鸣，X代表附魔属性的结构稳定与不稳定常数】

粟陌：………………

好想死，这段话里面加了什么？

好险，粟陌表情差点没有绷住。

她淡漠地合上书，给了自己5秒钟时间呼出一口名为绝望的郁气，才慢慢地又打开书籍。

她手撑着脑袋，按住隐隐作痛的太阳穴，呼吸里竟都弥漫着知识的芳香。如同吸氧，快睡过去了。

魔法天才竟然在读书的时候，没有起效果！

粟陌翻开书，继续看下去。

【其中，X的数值和附魔巫师在操控时的手法有关，对魔法领悟越强，对物质的拆解越是细致，观察越是入微，X的值越小。】

【当打入的魔力值和对结构的拆解无限细致时，理论上，X的值会无限小，最终附魔出来的效果则无限大。】

粟陌跳过这些嘀咕的不知道在说什么的，看到结论。

……

【魔法是一门天赋型学科，在魔法的领域上最初就设立了门槛。】

【物品中的结构和性质，只能通过强大的魔法感知力，去找‘看到’和‘感知’附魔物品中核心的结构。魔力掌握得越深，看得也就越深。】

【我猜想，神明能够赋予和祝福一件物品拥有焕然新生的特性，是否也是源于对方能够看到魔法的本质……或是生命的本质？】