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墨白竖起耳朵，下意识屏息倾听。

洞穴里，哭泣声因为他们这突兀的举动而停顿了一瞬。随即，响起了犬白气急败坏又带着哭腔的喊声：“烛月！你把人巫还回来！”接着是豹利和其他学生七嘴八舌的抗议与吵闹，悲伤的气氛竟被这突如其来的“劫持”事件搅乱，变成了带着怒意的喧嚣。

“你就是对他们太好太温柔了。”烛月完全不理会里面发生了什么，抱着墨白就往外走。围观群众自然也是不敢阻拦，他们更好奇里面到底为什么会传出只有死了人才会发出的声音。

太好太温柔？

墨白被烛月这句带着明显个人情绪的抱怨弄得一愣，下意识就开始反思自己。他上课时虽然认真，但自认并不严厉，甚至因为理解他们没有系统学习过，比平时更有耐心。难道……做老师应该更严肃、更疏离一些才对？

在如何更好教学的方面触及了墨白的知识盲区。他有心想去学习一下教学方法，但以现在的情况，是完全不可能的。

只能凭他自己一个人独自探索了。

认真总结经验的墨白，完全没有注意到烛月勾起的嘴角。

不管兽人们再怎么不舍，教学都告一段落。他们只能在猫九的安抚下，抱着自己的书本文具走出洞。

然后就对上了其他兽人们好奇的目光。

犬白反应最快，低吼一声直接化作巨大威猛的兽形，用尾巴卷起猫九，示意豹利跳上他的背，然后在众人反应过来之前，一阵风似的冲出了包围圈；豹棕本来就在后面帮忙收拾，见状不妙，立刻吆喝着班里狩猎队的几个兄弟，故意放慢脚步“断后”。

于是剩下的那些兽人们就惨了。

“这是什么？石板？上面画的啥？”

“人巫和烛月为啥先走了？你们惹他生气了？”

“你们手里的是什么笔？看起来不像是炭笔啊？”

“给我看看！就看看！”

围观的兽人们彻底压制不住好奇心，上前几步挤成一团，七手八脚，争相想看他们紧紧抱着的“宝贝”。一时间惊叫连连，场面鸡飞狗跳。等到学生们终于把被抢来夺去的书本和石笔完好无损地抢回来时，那点离愁别绪早就被折腾没了，一个个气喘吁吁，哭笑不得，倒是彻底“满血复活”。

另一边，烛月已经抱着墨白回到了他们的山洞。

“小白，你好好休息两天吧。”烛月带着墨白回到洞中，墨白本想去继续写自己的计划书，结果被烛月强行按在了床上。

“我没什么问题。”墨白心里着急，最近一直在教学，关于危险情况应对事宜的准备没有来得及写。现在好不容易有时间了，墨白不想再往后拖。

烛月双臂支在墨白两侧，两人虽然在对视，身体依旧在做无声的对抗。

“小白。”

虽然这些日子烛月按照墨白的想法，一直没有主动去问，但他能够看出来，墨白做事情比之前要急躁了不少。

“你还不想告诉我，到底发生什么了吗？”