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看到對面回望，姜樂立刻上前，“大佬，是這樣的，第三頁的有道題我有點困難，所以想…問問你。”

上次姜樂就注意到了，佘衛池不止數學很好，其他科目成績也很均勻。佘衛池人很不錯，請教問題基本都會教，但是這張卷子她覺得有些吃力，不知道他能不能解決。

佘衛池颔首，“待會你拿來吧。”

姜樂立刻大喜過望，等他走回位置立馬拿着試卷過來請教。

這道題不算難，就是需要用的一個公式她怎麽都帶入不對，佘衛池安靜聽她說完困惑，慢慢指出問題所在。

姜樂一臉恍然大悟，神情有些激動，連帶着聲音也拔高了些，吸引了旁邊正在玩手機度日的某人。

等人走了之後，師柏繼續保持着這個姿勢，雙眼放光。

佘衛池不為所動，繼續埋頭計算，這種目光一直維持到他整張試卷解決完打算換另一個科目的時候，他擡頭頗為無奈。

“做什麽？”

師柏嬉皮笑臉，“作業給我抄抄呗。”

佘衛池揚眉，“不是人品兩米高的巨人？”

師柏：“……”忘了還有這茬。

“那不一樣啊，咱講道理，考場上作弊我占的是別人名額，占一個別人就落後一名，多不公平啊！我師柏斷不可能乾這種事情。

而抄作業…借鑒就不一樣了，這只是同學之間的互相幫助而已，又不傷害別人，還能幫助到一個可憐的懷安學子，多麽完美的一件善舉。”

他完美地胡謅一通，都要忍不住在心裏替自己點贊。

“……”佘衛池沒理他的發言，“不會可以給你講，但抄的話就算了。”

“啊！”師柏低聲哀嚎一聲，上面許老師聞聲看過來，他收斂一點。“別了吧。”

“不樂意？”

“那倒不是，”這次他真誠很多，“是因為我全都不會。”

佘衛池：“……”

“你不是還要寫其他試卷麽，直接給我抄抄呗，我不耽誤你們學霸的時間。”

佘衛池沒再繼續說話，而是用實際行動表達，他将已經拿出來的試卷折疊放回去，重新拿起物理試卷放在兩人課桌中間。

“認真聽。”

師柏還要繼續嚷，忽然頭頂響起一道夾雜滿意的聲線。

“師柏這個學習态度不錯，沒有借鑒同學的作業而是選擇請教，有進步，看來上次讓你留下來思考是有用的。”

許老師早就注意他了，本以為要逮着他抄作業卻不想是好結果，略帶贊賞地看他一眼，瞬間引得全班人齊齊回頭朝師柏看去。

師柏頓時一僵，張開的嘴巴險些咬住舌頭，他低頭将視線放在試卷上避開那些驚嘆的眼神。

什麽他就學習态度了。

不是，他躲什麽。

佘衛池見他低頭，直接指着第一題開始講。

他做事一向細致平和，每次姜樂和汪可丹等人有不會的題問他時他總會講到人理解為止，也不會生氣，師柏說他底子差他就從題目裏涉獵的最基礎的東西開始科普。

低沉的聲音讀着題目，師柏皺着的眉頭逐漸放緩，思緒跟着佘衛池走。

師柏只是物理基礎差，數學思維還是有的，有佘衛池的引導很快進入狀态認真起來，慢慢地，他的腦袋越來越低，直到肩膀貼在一起。

兩顆腦袋挨得很近。