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聲音卻是不知滿足的：“念念再說一遍，都沒有稱呼。”
耳朵湊過去，“我是你的誰呢？”
“……我說過了，你沒聽見。”
就是不要叫你老公。
“再說一遍嘛，就當哄哄辛苦做飯的我。”
阮念沉默片刻，伸出手指戳了戳他腰側：“江嶼深，你現在特別像一只得寸進尺的狗。”
江嶼深：“狗會咬人，你怕不怕？”
“我才不信你真的咬我。”
江嶼深忽然張嘴，在她鎖骨上方突然咬了一口，留下一個淺淺的牙印。
“嘶，你來真的？”阮念剛握起拳頭。
下一秒，舌尖舔過那圈印痕，帶着奶油殘餘的香甜氣息，江嶼深喘着氣息說：“咬是舍不得真咬，但要是你在我懷裏多待一會。”
可阮念覺得被咬過的位置有點紅腫，還麻麻的。
雙手用力往外推：“放開，我要吹蠟燭許願，你有什麽願望告訴壽星，順便給你祈禱一下。”
江嶼深一副思考狀，然後把嘴唇挪到她耳邊，只剩氣音，熱乎乎地撲進她耳朵裏：“能許願念念生個小寶寶嗎？”
“……”阮念的耳朵瞬間紅了，快速從耳尖蔓延到耳根。
她擡手拍了他後腦勺一下：“大白天的你說什麽呢！”
“白天怎麽了？白天就不能想了？”
他被拍了也不躲，反而蹭得更近了些，埋進她發絲裏深吸了一口氣，“最好是小女孩，短頭發，像那個蛋糕上的糖娃娃一樣，眼睛像你，嘴巴像我。”
“嘴巴像你就完蛋了，話那麽多。”
阮念這次使了勁，雙手抵在他胸口往後一推。
出乎意料的，江嶼深順着她的力道往後退了兩步，膝蓋彎磕上沙發邊緣，整個人仰面倒進了靠墊裏，沙發彈簧發出一聲悶響。
阮念低頭看着自己還懸在半空的手掌，突然感覺胳膊有點酸。
勁兒好像使點大了。
江嶼深躺在沙發上，沒有立刻爬起來。他
只是歪着頭看她，開始用眼神描摹她的輪廓，江嶼深原本懶洋洋的松弛忽然有了點變化。
那種眼神，阮念見過。
上次在床上、在浴室，他說“再來一次”的夜晚。
阮念下意識往後退了半步，“你……”
也不知道她這行為，觸發了江嶼深的什麽隐藏代碼。
江嶼深裝也不裝了，扛起阮念往卧室走。
“念念，推老公是要被打屁屁的。”
“江嶼深，你……不是說好給我過生日嗎？”
“過，這是壽星專屬VIP服務，老公專門學過的，跟你看點新花樣。”
“你不能這麽對待壽星，下次你過生日，我也……”
“也？你繼續。”
“你，你先穿上……”
“又不影響什麽，乖乖的，你不用脫。”
……
事後。
阮念劃着手機屏幕，江嶼深從背後抱住她：“你說想休息一陣，休息就是空了就刷行業動态？這對嗎？”
阮念被他問得一噎，轉過身也抱着他，“我……就是怕自己脫節，你也知道這行變化快，萬一以後還想做這行……”
“你以後想回去？”江嶼深瞬間警覺，“你後悔了？”
“我沒有。”阮念扯了扯被子，坐起身，聲音有些苦悶，“說實話，這兩天我一直想，別人好像都在往上走，我反而停下來了，跟同行的朋友聊天，聽他們講項目、講晉升，我覺得好像我被落下了。”
“落下？”江嶼深重複了一遍這四個字，皺着眉看她，“往哪落？”
“就是……覺得別人都在努力向上，我突然停滞不前了。”
江嶼深把手伸過來，覆在她蜷着的手指上，一根一根把她攥緊的指節掰開，然後十指緊扣。
“我以前讀大學的時候，輔修過心理學，其中有一個詞彙叫作——上行比較。”
“向上找榜樣的意思嗎？”阮念問。
江嶼深看了她一眼，輕輕搖頭：“你知道人為什麽會做上行比較嗎？”
“……看到比自己優秀的人，覺得自己不夠好，需要尋找一個更厲害的目光，然後加倍努力？”
“你說得有道理，但是，很容易在這個過程中，把‘評價自己’這個權限，默認交給外界。”
“高中讀書的時候，排名比你靠前的人有資格評價你，工作時職級比你高的人有資格評價你，久而久之，就會形成一個根深蒂固的觀念——人的價值，取決于他在群體中的相對位置。”
江嶼深轉過頭看她：“所以，你覺得停下來的人是沒有價值的。”
“……嗯。”阮念點頭，她确實在潛意識是這麽認為的，只是沒有人明确說出來過。
江嶼深笑了一聲，帶着些無奈的自責，“那你現在跟我在一起，算停下來了嗎？”
阮念：“你不一樣，你是……”
江嶼深卻打斷了她：“我是什麽？我是你人生軌道之外的部分？不算在「價值」考核範圍內？”
“不是的！”可到底是怎麽樣的，阮念也想不明白。
就像離職後的第三天，焦慮毫無來由地湧上來，她控制不住，也找不到原因。
江嶼深說：“念念，你想象一下，假如你只是一棵樹，社會價值只看你結了多少果子，能賣多少錢。
但是，樹本身就存在。
它紮根、它呼吸、它制造氧氣、它為路人遮蔭，這些「存在」就是價值。”
“所以，你體驗和感受世界的能力，就是至高無上、不可替代的價值。”
“我的念念那麽耀眼，怎麽會輸給古板的社會規訓呢？”
作者有話說：
其實阮念沒有安全感，覺得停下工作就會被社會淘汰，她的思維底色來源于原生家庭，這是一種防禦性生存策略，并把自己的價值感放在群體裏。其實我覺得學習、生活、工作，有時候适當放松才能真正體會生活，想想念念幾乎一天二十個小時都在工作，新加坡就是這麽拼出來的。還有就是，我感覺他倆的互動有點屬性在……（說錯了我就私密馬賽）一個欲拒還迎，一個得動點手才敢做點別的，得先扇倆巴掌，讓江江覺得是念念過分了，然後他才合理、持續、深入的教育，不然他舍不得