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接着是基礎的數算與觀星常識。陳先生用簡單的星盤模型講解日升月落的規律，四季星辰的輪轉。當講到某個星辰的名字與位置時，天星子的眼神會微微一亮，他記得娘親曾在某個夏夜，抱着他躺在屋頂，指着那片星空，告訴他那顆亮星的名字和傳說。回憶帶來一絲溫暖，也夾雜着更深的思念，但他很快收斂心神，更加專注地聽着課，仿佛要将這些知識刻進骨子裏。

上午的蒙學在琅琅的誦讀聲和沙沙的書寫聲中結束。午休時分，其他孩子結伴去膳堂或是在塔內花園追逐嬉戲。天星子通常會找一個安靜的角落，有時是回廊拐角，有時是藏書閣外的石階，拿出娘親臨行前給他做的桂花糕。他小口吃着，望着塔外流動的雲海，小小的身影顯得格外孤獨。

下午，天星子跟着白如意修煉。白如意并未立刻傳授高深的功法，而是在觀星塔內一處僻靜、靈氣相對平和的“啓靈閣”開始。這裏地面刻着繁複的聚靈陣紋，空氣中彌漫着純淨的靈氣。

“天星子”白如意的聲音溫柔：“修行之始，在于知身與感靈。你的身體，是承載天地靈氣的舟筏；你的意念，是駕馭靈氣流轉的舵手。”

她讓天星子盤膝坐在陣紋中央，五心向天。

“閉目，靜心，感受你自己。”白如意的聲音帶着一種奇特的韻律，引導着：“感受你的呼吸，一吸，一呼……氣息如何流入你的身體，又如何離開……感受你的心跳，血液在體內奔流的微弱脈動……”

天星子依言照做，長長的睫毛垂下，遮蓋了那雙過于早慧的眼眸。他努力排除雜念，将注意力完全集中在身體內部最細微的感覺上。起初，只有一片黑暗和寂靜，以及呼吸心跳的聲音。漸漸地，在白如意的引導和聚靈陣的輔助下，他仿佛感受到了一絲絲清涼的氣息，随着呼吸，極其微弱地在四肢百骸中若有若無地流淌。這就是靈氣！這個認知讓他心頭微微一震，差點從那種玄妙的狀态中脫離出來。

“定心。”白如意及時提醒，讓天星子瞬間冷靜。

“感受它，不要試圖控制它，只是觀察它自然的流動軌跡。”

一個下午的時光，就在這樣極致的專注和細微的感知中緩緩流逝。天星子學得異常認真，額角甚至滲出了細密的汗珠。結束時，他睜開眼，雖然身體因長時間保持姿勢而有些僵硬，但眼神卻格外清亮，仿佛洗去了塵埃。他能清晰地感覺到，體內那原本微弱到幾乎不存在的氣流感，似乎凝實了一點點，雖然依舊微弱，但确實存在了。

“很好”白如意滿意地點了點頭，眼中掠過贊許：“天星子，你心性沉靜，感知敏銳，這是修行天賦絕佳。記住今日的感覺，每日晨起、睡前，皆可如此靜坐片刻，溫養這點靈機。”

離開啓靈閣，夕陽的金輝為觀星塔鍍上了一層暖色。天星子獨自回到自己的小房間。他擦亮桌上的靈燈，在燈下攤開蒙學的筆記，将陳先生今日所教的文字和星圖，一筆一劃，工整地重新謄寫，背誦……

夜深了，塔內萬籁俱寂。天星子爬上床，抱着婉歌給他縫制的一個布偶，望着窗外清冷的月光灑在窗棂上。

白天的學習和修行填充了他的時間，卻填不滿心底那個巨大的空洞。爹爹下落不明，娘親遠去，觀星塔內跟他同齡的孩子都躲着他不跟他說話。雖然有兩位護道者陪伴着他，但是，他們不是他的爹娘。