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恒王接信當夜便調遣親兵暗布防線，護住崔一渡出入要道。後來崔一渡和江斯南改道而行，遇到“煞夏”截殺，恒王來晚了三日，只好把崔一渡從墳裏挖出來，打算運回京城。所幸的是，崔一渡只是假死，當日就蘇醒過來。

恒王把崔一渡和蕭關山帶回京城，崔一渡和成德帝父子相認，蕭關山卻因當年偷走皇子，法不容情，被成德帝下令賜死。

恒王以假死藥替蕭關山瞞過死劫，将他藏于紫雲觀中。後來顧皓和何佑清也悄然潛入京城，住進紫雲觀裏，照顧蕭關山，三人開啓了新的生活。

蕭關山礙于身份，不願讓崔一渡稱自己為父親，只讓崔一渡喚他師父。

每月初，崔一渡便會到紫雲觀探望三人，住上一宿，與蕭關山對弈，聽顧皓講菜園裏的趣事，看何佑清在爐前煎藥。

團聚的日子雖然短暫，卻如春風拂過山崗，悄然撫平歲月的褶皺。

崔一渡把近日朝中紛争緩緩說與蕭關山。

蕭關山聽罷，沉吟片刻，說道：“朝堂之争，如野火燎原，終究要燒到根底。你既身在其中，萬事皆要小心。”

崔一渡凝視着棋局，指尖輕敲黑子：“師父放心，孩兒心中有數。”

……

春闱将至，第一輪的筆試題目還沒有定下，禮部諸臣各懷主張，難以達成共識。最後成德帝親自點定國子監黃沛霖為主考官，讓他三日內拟出策論題綱。

黃沛霖領命，當夜便把自己關在書房拟題，燭火通明至五更。他冥思苦想，終于拟出三道策論題，圍繞“治河、安民、強兵”展開，字字緊扣治國之道。

天亮後，他将題綱封入青瓷匣，親自送往宮中。成德帝見後，稱贊黃沛霖用心良苦。黃沛霖暗自松了一口氣，同時也為自己的才學得到認可而感到欣慰。

成德帝想到崔一渡來自民間，深知百姓疾苦，想從他那裏聽到一些不同的見解，便召崔一渡入殿。

“皇兒，黃沛霖是大儒，你跟着他讀書也有些時日了，關于本次春闱策論題，你有何看法？”成德帝并沒有把黃沛霖所拟的提綱展示給崔一渡，只靜靜地望着他。

崔一渡略一沉吟，躬身答道：“父皇，黃大人學識淵博，孩兒聆聽他的教誨，頗為受益。”

其實黃沛霖給崔一渡傳授的課程，無非是一些四書五經的章句訓诂，講究的是循規蹈矩，不越雷池一步。

崔一渡回宮後禀告成德帝，自己曾是武林人士，以習武為主，文化課為輔，也就是把三字經千字文背會，讀了一些陰陽八卦命相書籍，最大的本事是寫了一本傳記。

這種文化水平，在朝廷官員心中，根本就是一個半文盲。

他們哪裏知道，崔一渡是在故意隐藏實力。

他博覽群書，知識淵博，在民間閱盡蒼生百态，體察吏治得失，早已将民生疾苦刻入骨血。他雖然不擅長寫讀書人的華美章句，卻懂得變通，善于以簡馭繁。

思慮之深，遠勝腐儒空談。

成德帝覺得崔一渡質樸，讓黃沛霖為崔一渡傳道授業，惡補一下正統經義，以盡快融入朝堂官員體系。

崔一渡對授業先生恭敬有加，按時上課，但對那些課程實在提不起興趣，常常敷衍應對。所以黃沛霖和國子監的其他先生皆認為這個皇子不學無術，難堪大用。