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对方家长沉默了一下，点头承认。

“是现金流有些问题，在周转。”

“那家长，你们是不是最近给孩子透露过家庭经济问题，导致孩子担心，所以才会提出这样的想法。”

“这”

这句话明显把对面问迷茫了，陈述继续追问，“出问题是什么时间段？”

“去年。”

“那家长，你们目前生意是能缓过来吗？”

家长似乎意识到什么？声音积极起来。

“缓和是没问题的，抛掉一些资产，这段时间过去，顶多算是缩水，没问题！谢谢老师！您不说，我还真没想到可能是这样！”

“好的，那报名我校的事先暂停，你先和孩子好好聊一聊。聊完后再考虑，要不要报名。”

“行！谢谢老师！”

陈述挂掉电话，将座机放归到原位。

往后一躺，看了一眼时间，都快9:30，这一通电话来来回回聊了半个小时。

不过好在，要是能带回一个好学生！

也是不错的！

能上985就去读，能上211就去读！别来我这学校！

过了十几分钟。

新加的微信，一条消息打过来。

【残疾生家长：老师！谢谢你！我们和孩子郑重的聊过，确实有这部分问题！他现在也愿意读书！但我们仔细聊了一下，是打算！】

【残疾生家长：在贵校借读一年，到时候我和他爸生意缓过来后再做安排把他送出国，国外深造。】

【陈述：？】

【陈述：借读？】

就算是陈述也是头一次听到这种方法，对面家长倒是老老实实说了一通，根据国际条例，用什么法子钻空子？

反正——到时候等孩子出去国外读，读的直接是研究生文凭。

陈述是大开眼界。

【残疾生家长：老师！贵校，如果可以的话，我还是想让孩子报名贵校！到时候如果孩子要走或者转校，我们家经济缓过来了，愿捐给学校50万！】

50万？

陈述拿起旁边的水，郑重的喝了好几口。

思索了一下。

还是认真的回复。

【陈述：孩子要是决定好，报名。我们就按正常的途径，让他读，至于入校后之后是想要转校还是退学。都是将来的事情！我们学校只会把他当成一个有特殊情况的学生对待。】

【陈述：不是为了捐款，特别对待！美术专业的老师，专业能力扎实，脾气也比较严肃严格，我只能嘱咐他特殊对待也不能保证！一直把孩子当成一个瓷娃娃来看！】

【陈述：你要是在意这点，还是去问问别的学校。】

两分钟后，家长才回复。

【残疾生家长：老师，学校的顾虑我明白！他说把他当成正常人看就行！老师严厉是为他好！】

【陈述：让他报名。】

【残疾学生家长：谢谢老师，谢谢老师！！】

此时另一边，别墅第2层，客厅内，柔软的沙发上，带着些许疲惫，但依旧精明能干的女主人，松了一口气。

扭头看向角落，坐在轮椅上的身影，语气下意识柔和刻意起来。

“咱们好好读书，在学校那边遇到困难跟妈妈讲。”

“什么学校？”

“昌南英才，妈妈打过招呼了。有专门的宿舍，你在那里”还没说完，坐轮椅上的人已经推着轮椅走了。

女主人叹了口气，很快接到银行的催贷电话，“我这边资金流很快就能接上，再宽容两个月，房子那边已经抵押。能腾出1,700万。能还上，放心！”

“你这边再给我贷500万！我们公司去年业绩你也看过，整体是很健康的，去年是因为贸易问题……对，资金流能续上，肯定没问题！你不贷给我，那前面的3000万我们缓不过来，你们也收不回去。”

与此同时。

晚上10点。

英才学校内不止校长办公室，老师办公室也彻夜通明。

因为招生电话不止校长接，留守的老师也接。

去年他们还没来，今年都得干！

相反老师那边走关系的反倒更多。