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旁边的常山公主年纪小点，更是束手无策，拿着鱼皮和剪刀不知从何下手。

金山倒是耐心，慢慢拼贴出一朵简单的小花。高阳则试图做一只鹰，结果鹰嘴剪得太尖，看起来像只愤怒的小鸟。

“不要总想着剪复杂的形状，”唐阳看着小兕子越来越纠结的小脸，笑着指点，“你看，这些现成的圆形，可以做鱼的眼睛、泡泡。长条可以拼出鱼的身体和尾巴。试试用不同的形状组合。”

小兕子想了想，放弃了“剪出一条完美大鱼”的执念，开始用现有的形状拼贴。

她用白色的椭圆形做鱼身，红色的三角形做鱼尾，两个黑色的小圆片做眼睛，还用银色的碎屑点缀出鱼鳞。虽然看起来依旧稚拙，但总算有了鱼的形态。

“看！窝的大鱼！它会在蓝色的湖水里游泳！”她得意地举起自己的作品，虽然胶水涂得有点多，边缘不甚整齐，但那份童趣和成就感是实实在在的。

“我的小鱼会吐泡泡！”城阳公主在她的启发下，也用圆形和长条拼了条更抽象的小鱼，旁边贴了几个白色小圆点当泡泡。

“我的鹰……嗯，它可能在休息。”高阳看着她那只“愤怒小鸟”，最终也接受了它的不完美。

李丽质和豫章则做得更细致些，拼出了有点复杂的小花和雪花图案。

孩子们都沉浸在创作的乐趣中，帐篷里充满了黏贴、剪裁的窸窣声和低声的讨论。

老奶奶在一旁看着，满是皱纹的脸上露出欣慰的笑容，不时走过来指点一二，帮她们把鱼皮按牢。

看着这些来自遥远他乡、活波可爱的小孩子们，此刻如此专注地摆弄着鱼皮、胶水，制作着或许算不上精美、却充满心意的作品，老人浑浊的眼睛里闪着温暖的光。

当一幅幅充满童真稚气的鱼皮画“大作”完成时，孩子们都兴奋地展示着自己的成果。

小兕子更是举着她的“抽象派大鱼”满帐篷跑，给每个人看：“看！这是窝捕到的大鱼！还用它的皮做的！它又能在纸上游泳啦！”

粗糙的材料，稚嫩的手法，却承载了孩子们对查干湖、对冬捕、对这片冰雪天地的独特记忆。

这堂简单的手作课，不仅让她们接触到了奇妙的鱼皮艺术，更让她们感受到，即使是捕获的鱼，其生命也能以另一种美丽的方式“延续”。

太阳渐渐西斜，把查干湖的冰面染成了一片金色。冰雪那达慕的活动渐渐接近尾声，小兕子却依旧意犹未尽。

就拉着唐阳的手，逛了一个又一个摊位，买了一大串冰糖葫芦，买了一个手工编织的小渔网，还买了一个毛茸茸的小雪兔拉爬犁的玩偶。

她的小背包里鼓鼓囊囊的，怀里抱着小雪兔，手里攥着冰糖葫芦，嘴里还啃着一个冻梨。

晚上，大唐的孩子们都是收获满满的心满意足地返回民宿。一天的充实体验已让她们的小脑袋瓜里装满了新鲜的故事。

夜晚，查干湖上空星辰渐亮，而孩子们关于冰上赛马、飞驰爬犁、鱼皮小鱼的讨论，还在温暖的大炕头上继续着，直到浓厚倦意袭来，才沉入有关银色鱼群和悦耳马蹄声的美丽梦乡。