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理师弯腰，拾起那只马。一双翅膀已经掉了，马脖子更歪了，一条腿也摔断了，看起来凄凄惨惨。

“此乃何物？”理师问，声音听不出情绪。

“是……是窝做的会飞的马……”小兕子小声说。

“马不会飞。”

“可是……可是装上翅膀就能飞了！”小兕子爬起来，急急道，“鸟有翅膀就能飞，马装上翅膀也能飞！”

“鸟有翼，马无翼，此乃天生。”理师将马放在桌上，手指虚点马背，“尔强为之，徒增怪异。”

小兕子眼圈又红了，但这次她忍着没哭，攥着小拳头说：“可是……可是窝想让它飞……”

理师沉默片刻，忽然道：“尔可知，后世有人制木鸟，以机关为翼，可滑翔数十丈。”

小兕子眼睛一亮。

“然其翼之形、之材、之构，皆依天理。”理师在空中虚画出一个简单的滑翔翼结构，“非强插双翅即可。尔若真想制飞马，当先明其理，而非蛮干，你应该先学理”

小兕子似懂非懂，但用力点头：“窝学！窝要学理！”

理师似乎几不可察地颔首，将歪脖子马还给她，转身离去。走了两步，又停下，回身在虚空中一点——小兕子名字后面，又多了一颗星，备注是：“敢于尝试，虽败犹荣（但需先学习基础原理）”。

小兕子看着新得的星星（虚拟的），又看看桌上残破的“飞马”，开心的又哭又笑。

城阳和金山帮小兕子收拾残局，她则重新小心地把马翅膀粘回去，又把摔断的马腿粘好。

虽然更歪了，但小兕子抱在怀里，像抱着宝贝。

“下次，窝一定能做个真的能飞的马儿！”她小声对马说。

这边小兕子在手工课“大闹天宫”，那边中级班和高级班的竞争也在悄然进行。

中级班的“书巢”里，李治正带着几个皇子公主整理图书（这也是加星项目）。他们将书籍按类别归位，擦拭书架。

李治做事细致，每本书都检查是否完好无缺。轮到一本《山海经》时，他发现书脊有破损，便取出工具小心修补。这一幕被巡视的文师（t-08）看见，给他加了一颗星。

高级班的“格物坊”里，豫章正在调试一个简易的“水钟”。她用竹管、陶罐和浮标制作漏刻，调整水滴速度以计时。理师在旁观察，见她计算精准、操作稳健，也在她名字后加了一颗星。

但也有违纪扣分的。午憩时，某皇子（隐去姓名）偷偷溜进“书巢”，不是整理书籍，而是点开《山海经》的插画页，对着那些奇珍异兽看得入迷，被巡视的文师抓个正着，扣了半颗星。

某公主（亦隐去姓名）在“涂鸦墙”画画时，突发奇想，在墙上画了幅文师的肖像——给文师加了两撇翘胡子，还戴了朵大红花，被乐娘发现，哭笑不得地扣了半颗星。

每天傍晚，所有分数都汇总到广场中央的评分板上。孩子们也都会聚在晨会坪，仰头看着那发光的展示面板。每个人的星星数都在显示屏上，有的增有的减。

小兕子紧张地找自己的名字：晋阳兕子——星星数：八颗半（今日加了三颗半，扣了半颗纪律分）。她松了半口气，又去看别人的。城阳九颗，金山八颗，常山五颗……她在初级班排第三。

“还有两个月呢！”她给自己打气，“窝一定能追上来！”

吃饭时，孩子们的话题都围着“星星”转。小兕子端着木托盘，专挑自己爱吃的肉肉，但只夹了两块就停筷，转而夹了许多蔬菜——城阳阿姐说了，不挑食的孩子能加星。

“兕子今日得了八颗半呢。”金山小声说。

“窝明日要得十颗！”小兕子握拳，结果手里的木勺“哐当”掉在地上。她赶紧捡起来，偷偷瞄了眼——万万正在巡视，似乎没看见。她松了口气，把勺子在衣襟上擦了擦，继续吃饭。