请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

小兕子胆子大了点，走上前，伸出两只小手，轻轻抱住了粗糙的树干。树皮很硬，很糙，带着阳光晒过的微温。她把小脸也贴了上去，闭上了眼睛。

“大树将军，你在这里站了这么久，累不累呀？”

“你见过汉武帝爷爷吗？他是不是很威武？”

“你听过这里的哥哥们读书吗？他们读得好不好听？”

她小声地、絮絮叨叨地问着，也不指望得到回答，只是觉得这样抱着这棵活了那么久那么久的树，心里有种奇异的安定感。

李泰站在不远处，静静地看着小兕子拥抱古柏的背影。那小小的、鲜活的生命，与这苍老的、近乎永恒的生命形成鲜明的对比。

他忽然想起昨日在乐园里的喧嚣与绚烂，那是后世极致的、外向的“乐”。而此刻，在这静谧的古书院，触摸着千年的石头与树木，感受着时光流淌过的痕迹，是另一种内向的、沉静的“得”。一动一静，一外一内，竟在这一日的行程中，奇特地交织在了一起。

他也走上前，将手按在“大将军柏”的树干上。树皮的粗糙质感透过掌心传来，隐约似乎能感觉到其下缓慢而坚定的生命律动。

这不是影像，不是书本的描述，是真实的存在。一棵从汉时，或许更早，便站在这里的树，见证了他所熟悉的大唐之前、之后，无数个朝代的更迭，无数文人墨客的悲欢。

他闭上眼，仿佛能听见风中带来的、渺远的读书声、辩经声、叹息声……

“李泰阿兄，你也在听大树说话吗？”小兕子不知何时凑了过来，仰着小脸好奇地问。

李泰睁开眼，低头看着小姑娘清澈的眼睛，点了点头：“嗯，它在讲很久很久以前的故事。”

“真的吗？”小兕子眼睛亮了，“讲的什么？窝也要听！”

“讲……讲如何扎根土壤，如何迎接风雨，如何安静地生长，看时光流过。”李泰缓缓说道。这或许是他此刻最真实的感悟。

小兕子听得半懂不懂，但她觉得李泰哥哥说的肯定很有道理。她也学着闭上眼睛，竖起小耳朵，努力去“听”。除了风声、鸟叫声、远处细微的人语声，她好像……真的听到了一点什么？像是很轻很轻的呼吸，又像是地下很深很深的地方，有水在慢慢流动的声音。

参观完主体建筑，唐阳带他们去体验书院特色的“传统拓片制作”。在一间敞亮的研学教室里，工作人员准备好了工具：宣纸、拓包、墨汁、喷壶、棕刷，以及几块雕刻着简单吉祥图案或文字的石版。

孩子们立刻来了兴趣，尤其是小兕子。工作人员简单示范了步骤：先将宣纸用喷壶喷湿，覆在石版上，用棕刷轻轻敲打刷平，使纸张凹入刻痕；然后用拓包蘸取适量墨汁，在瓷盘上轻轻扑匀，再轻轻拍打上纸，均匀上墨；待墨干透，小心揭下，一幅拓片就完成了。

“窝要拓这个！”小兕子一眼看中了一块刻着小兔子的石版。

在工作人员的帮助下，她像模像样地喷水、覆纸。但用棕刷敲打时，她力气太小，纸张总是皱起来，急得她鼻尖冒汗。

城阳过来帮她按住纸边，金山帮她轻轻敲打，总算把纸妥帖地覆在了石版上。

接下来是上墨。小兕子拿起拓包，觉得好玩，用力在瓷盘里蘸了一大坨墨汁，然后“啪”地一下拍在纸上——

墨汁四溅！

不仅兔子图案糊成了一团黑，还溅到了她自己脸上、手上、衣服上，旁边的金山和城阳也未能幸免。

“啊呀！”小兕子看着纸上那团“黑兔子”，傻眼了。