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常山后怕地拍拍胸口：“谢谢兕子，我差点就摘了。”

唐阳趁机又给大家普及了几种常见可食用蘑菇和有毒蘑菇的简易辨别特征（虽然强调最终还是以机器或专业人士判断为准），并且再次重申了“不认识的蘑菇绝对不采不吃”的铁律。

经过这番“白杆杆红伞伞”的惊吓（教育），小公主们采蘑菇的热情不仅没减，反而更加高涨，只不过现在每发现一朵蘑菇，都会先小心翼翼地观察，然后七嘴八舌地讨论：

“这个伞伞是黄色的，有没有毒？”

“杆杆是褐色的，应该可以吧？”

“它长得好像小伞，好可爱，但会不会是‘睡棺棺’的那种？”

“快叫森卫来看看！”

她们像一群小侦探，在林间仔细搜寻，每找到一朵符合“安全特征”的可食用蘑菇（如平菇、香菇等常见无毒品种），都会爆发出小小的欢呼，然后小心翼翼地用铲子连根撬起，抖掉泥土，放进自己的小背篓里，动作轻柔，仿佛在对待珍宝。

小兕子更是化身“蘑菇鉴定小专家”（自封），虽然她的“鉴定”标准主要是“好不好看”和“像不像小伞”，但有了“白杆杆红伞伞”的深刻教训在前，她每次“鉴定”后，还是会乖乖让“森卫”机器人做最终确认。

她的小背篓里，渐渐有了收获，几朵肥厚的平菇，几簇小巧的香菇，还有几朵她认为“长得最像小伞、最好看”的、可食用的珊瑚菌，被她放在了最上面。

采完了蘑菇，大家转移阵地，来到一片翠绿的竹林。竹林清幽，竹叶沙沙作响，地上冒出不少尖尖的笋芽，有的才刚刚破土，露出一点点嫩黄的尖，有的已经长了一尺来高，裹着毛茸茸的褐色笋衣。

“竹笋！”小公主们又是一阵欢呼。挖竹笋，这可比采蘑菇更需要力气和技巧了。

唐阳给大家示范：先观察笋的朝向和根部，然后用小铲子小心地挖开周围的泥土，尽量不伤到笋体，直到露出根部，再用力一撬，或者直接拔出来。

大孩子们学得快，很快掌握了技巧，开始寻找自己的目标。李治看中了一根粗壮的春笋，摩拳擦掌，结果一铲子下去，泥土坚硬，只挖开一个小坑，还差点闪了腰，惹得众人发笑。他也不气馁，换个地方继续。

小公主们就没那么容易了。她们力气小，小铲子对她们来说也有点沉。小兕子瞄准了一根刚刚冒尖、看起来最嫩的竹笋，蹲下身，用她的小铲子，像小鼹鼠一样，嘿咻嘿咻地开始挖土。

可是泥土比她想象的要结实，她一铲子下去，只铲起一点浮土，还溅了自己一脸。

“呸呸！”她吐掉溅到嘴里的土，不泄气，继续挖。城阳和金山过来帮忙，三个小脑袋凑在一起，三把小铲子轮流上阵，总算把那笋周围的土挖松了一些。但笋根扎得深，她们怎么也撬不动。

“像拔萝卜！”小兕子忽然想起在幼儿班学过的另一首儿歌，眼睛一亮，“拔萝卜！嘿哟嘿哟拔萝卜！”