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公元2462年，人联四百一十五年

“科技修仙”这个词，最初不是学术用语，是民间先叫起来的。

灵能数学模型铺开之后，修炼的方式变了。

以前需要靠“悟”的东西，现在变成了可以照着公式推演的过程。

有人把这套流程和传说里的“修仙”对比，发现步骤上确实有相似之处：感知灵能场、引导能量流动、与外界环境建立连接。

只不过代替了山洞和口诀的，是数据面板、测试舱和可重复验证的练习模型。

林小镜第一次看到这个词，是在灵能研究中心的内部通讯上。

有人转载了一篇来自公共网络的短文，文章标题里就写着“科技修仙”。

作者是一个二十多岁的年轻人，自称是在灵能研究中心接受过基础训练的研究员。文章内容主要是讲述自己如何利用数学模型完成灵能感知的激活，过程描述得很细。

文章最后一句话写着：“原来小说里写的那些东西，只要有一套够好的数学框架，谁都能试试。”

林小镜看完后，没有转发，也没有点评，只是把页面划走了。

灵能训练课程的报名人数在那一季度出现了显着增长，较去年同期增长了约四成。新增的报名者中，一部分人来自科研领域，另一部分则来自各行各业，背景分布比往年更广。

林小镜在办公室的终端上看到了一份来自灵能研究中心的统计报告。报告显示，新增报名者中约四成表示，他们是因为听说“可以用数学方法学习灵能”才决定报名的。

她看完报告，没有做标记，放下终端。

有一天下午，她路过白泽城中心区的一个公共广场。广场上立着一块信息屏，屏上滚动着灵能研究中心的课程介绍和报名入口。

几个年轻人正站在屏幕前，有人正在用终端扫描屏幕上的二维码，有人正在和同伴讨论该选哪个训练阶段。

林小镜从他们身后经过时，听到其中一个人说：“先报基础班吧，把公式先跑一遍再说。”

另一个人说：“公式我也能看懂，就是不知道实际操作能不能对得上。”

“所以要去上课啊，又不是光看书就能会的。”