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“诸位，欢迎来到将作学堂。”他的声音不高，但很清晰，在安静的教室里传开。

“我知道你们很多人来之前，可能听过各种说法。有人说工匠是贱业，是奇技淫巧；有人说来这里学手艺，不过是混口饭吃；也有人说，学了手艺，能进将作监，能吃上皇粮，是祖坟冒了青烟。”

学员们有的低下头，有的脸上露出不忿，有的则茫然。

苏长歌顿了顿，继续道：“今天在这第一堂课上，我想告诉你们的是，你们来这里，学的不仅仅是手艺，更是工匠之道。”

“工匠之道？”有学员小声重复，面露疑惑。

“对，工匠之道。”苏长歌在黑板上写下四个大字，笔迹有些歪斜，但足够醒目。

“何谓工匠之道？不是简单的敲敲打打，不是机械的模仿重复。是钻研，是创造，是精益求精，是让手中的材料，变成更有用、更精美、更能造福于人的东西。”

他转过身，目光扫过台下的学员，“远古之时，有巢氏构木为巢，使人免于穴居野处；燧人氏钻木取火，使人告别茹毛饮血。

“他们是工匠吗？是，他们是最大的工匠！没有他们，或许就没有我们今日。

“春秋时鲁班制木鸢，可飞三日不下；秦时李冰修都江堰，泽被后世，千年不废。

“他们是工匠吗？是，他们是伟大的工匠！他们的名字，与帝王将相同列史册！”

学员们听得入神，眼睛渐渐亮了起来，原来工匠的祖师爷，是这么了不起的人物？

“再看近的。”苏长歌语气放缓，“我们脚下这座长安城，恢弘壮丽，街衢如棋盘，坊市如星罗。

“建造它的是谁？是无数无名的工匠！我们身上穿的衣，用的器，耕地的犁，打仗的刀，哪一样，离得开工匠的双手？”

“工匠之道，是立身之本，是强国之基！”

苏长歌的声音提高了一些，“陛下设此学堂，梁国公、长孙少监殚精竭虑，不是为了让大家仅仅学会一门糊口的手艺，是为了让我大唐，有更多精通技艺的大匠！

“是为了让横刀更利，让铠甲更坚，让战车更稳，让楼宇更牢，让织机更快，让水车更省力！

“是为了让我们大唐的百姓，过得更好！让我们大唐的军队，战无不胜！”

年轻的学员们被这番话说得热血沸腾，胸膛起伏。

他们从未想过，自己将要学习的手艺，竟然承载着如此伟大的意义。

“那么，工匠之道，如何得之？”

苏长歌话锋一转，“靠苦练，更要靠巧思。要知其然，更要知其所以然。

“在这所学堂里，你们不仅要学会怎么把铁块打成刀，更要明白，为什么要这样锻打，为什么这个角度最锋利，那个弧度最坚固。

“不仅要学会怎么把木料刨平凿孔，更要明白，为什么这种结构更稳，那种榫卯更牢。”

他拿起一根简易的杠杆模型，演示着省力的原理；又拿起几个不同形状的木块，讲解受力与结构。