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“他在里世界，老师和同学们也应该在里世界，也就是场域当中。”张小伟给出结论，“不知不觉能形成这么大规模的场域……”

张小伟没有说出后半句话，但陈兆知道他的意思，任务不简单，这样的话说出来会影响大家的士气。

众人回到了一楼，站在走廊中，走廊外是飘飘洒洒的雨。

“接下来怎么办？”陈厚土说道。

张小伟没有立刻说话，而是看向了陈兆和白瑶，他说道：“你们认识李辉，那我们就要看看他有没有给我们留下什么线索了。”

闻言，陈兆看向了白瑶，那天是白瑶进入学校了解李辉的相关信息。

“二年级三班，他在二年级三班。”白瑶说道。

没有犹豫，众人上到二楼，来到了二年级三班的教室，里面空无一人。

黑板上还残留着板书，语文课，板书的最后一个字还没写完，地上掉落着一支摔成三截的粉笔。教室里三十多套桌椅，桌面上放着教科书，抽屉中塞着书包。

随着走动，陈兆察觉自己踢到了什么，低头发现是一支铅笔，地上还散落着其他几支铅笔，学生们可能毫无反应就消失了，铅笔从手中掉落，落在了地上。

陈兆尝试在脑海还原在同学们消失前，教室中发生了什么。

“白瑶，你知道李辉坐在哪里吗？”张小伟问道。

“这个我不清楚，我那天找到了他的班主任，只知道他的班级和他的住址。”白瑶说道。

“大家分散找一下，翻一下书上的名字。”张小伟说道。

8名队员分散开，将一本本书翻到封面，检查上面的名字。陈兆检查着，发现最后一排的最后一个凳子是倒在地上的，桌面上也要比其他的桌面多了一样东西。

其他桌面绝大多是只放着一本教科书，而这个桌面除了教科书，还多了一个薄薄的练习本，本子打开着，左右两页都写着内容。

陈兆没有看内容，而是将本子翻到封面处，封面上正写着李辉的名字，还有所在的班级。

“在这里。”陈兆将众人叫了过来。

单立薇接过陈兆递过来的练习本，将本子打开，看了第一页的内容，想翻第二页时发现后面的纸张似乎是粘在了一起，没有办法打开。

她将练习本又递给了张小伟，张小伟拿起来一看，表情出现了变化。

而陈兆拿起了李辉桌上的教科书，书上的内容与他前世接触过的都有较大的区别，不过这不是重点，重点是书本的很多书页都缺失了，有明显的人为撕下来的痕迹。

他不觉得李辉会是一个将自己书撕烂的孩子，而没有撕烂的书页上有着许多涂鸦，还有类似“小矮子”、“瘦猴”这样侮辱性的词汇。

陈兆很生气，也很心痛。

一旁，张小伟同样发现本子的纸张同样翻不动，他决定将他看到的内容读出来。

“大家都做好准备，我会把本子上的故事给读出来，这很可能就是进入里世界的钥匙。记住自己是谁，在哪里，在做什么事情……”

陈兆闭上了眼睛，准备聆听李辉要给他讲的故事。