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对于这一点，我们可以思考下，为什么每到战乱死的最多的是平民？在私有制制度下，且不论教育还不普及，即便是教育推广了，那些教育的目的是什么？

在私有制制度下，很多所谓的教育就是让平民给世家门阀挡刀！即便是在当下的世界，国外的教育还是在潜移默化地让贫民给资本提供养分。甚至在国内还有很多被国外洗脑，心甘情愿让外国给敲骨吸髓的。

快速打穿与直接消灭诸侯世家，会有比诸侯世家多得多的平民被作为替死鬼。到时候的结果跟司马家的八王之乱一个德性。即便最后打穿了整个世界，最后也因为人口稀缺，只能放弃大量的土地。

另外，由于通信的不及时性，会导致对政权的掌控不好。这种情况下，即便有很好的政策措施，也会因为山高皇帝远，搞出上有政策下有对策，很多地方依然会再次发展起小山头、小集团。

所以，在一统大汉甚至进军世界之前，必须先建立模范试验区，发展经济、发展战力、发展科工。然后，让其他地方的人看到差距，尤其是平民，让他们想加入这种模式中。这样才能在扩展后，不会有太多后遗症，发展更平稳，更快速。这也是当今我们的人类命运共同体的发展模式。

省略号分割……

问：掌控了一个区域后为什么没有对里面的世家直接扑杀是妇人之仁，是圣母心泛滥吗？

对于这一点，应该想一想对人来说最残忍的刑罚是什么？

是直接处死吗？

不是！

最残忍的刑罚是求生不得，求死不能！

快一点的是剐刑——千刀万剐；慢慢来的是黑屋折磨。

还有结合型的，剐几刀-关小黑屋-再剐几刀-再关小黑屋，一直循环，但一直让受刑者活着。

本书中对于大多数世家的处置，明面上只是没收了土地。

实际上，教育的普及，剥夺了他们争夺权力的特权；资源和研究院的管控，剥夺了他们生产物品与商业变现的特权。这些都是对世家的慢刀子割肉，也就是变相的剐刑。

宇宙的规律本就是无情的，适者生，逆者死。

世界本身也是不公平的，所有的存在都有差异。这种差异会让不同的存在有直观的强弱之分。

但正因为有差异，才会使世界精彩纷呈。

也正因为有差异，才让不同的存在可以在不同的地方有其独特的优势。

换一个角度来看，这也是一种公平。

所以，世界也是矛盾的，既不公平，也公平。

对于人类群体也是一样。

每个人的基因都有差异，能力有差别，样貌不一，天赋各异。

本来，这样的差异是人类社会产生各行各业，让人类社会丰富多彩、蓬勃发展的支撑。

但是，一些团伙纠集了一小部分人夺取了大部分人的权力后，却只想着有利于它们掌权的一元论，让人类社会沉没于不公平之中。

就比如资本主义打造的只看钱和只看赚钱能力的一元暴论世界。这种暴论让金钱成为权力的象征，让人都成为金钱的奴隶，让人们陷入不公平的竞争之中，以便资产阶级用金钱来玩弄大众，制造大众的焦虑，让大众为它们提供剩余价值，让它们持续操控世界。

人类在宇宙之中只是渺小的存在，如果陷于这种无意义的内耗之中，只会毫无意义地成为宇宙的尘埃。

脱离一元暴论的控制，让更多的人可以发挥其天赋特长，让人类社会更精彩，让大多数人团结起来形成命运共同体，打破桎梏，助力探索更广阔的宇宙，这才是更有意义的人生。