作者默云溪

春日的金市老巷，早已褪去了冬日的清寒，被一派生机勃勃的绿意包裹。巷口的樱树叶片愈发繁茂，青涩的小果在枝叶间探头探脑；墙根下的野草冒出鲜嫩的绿芽，沾着晨露，透着倔强的生机；就连孟云家小院里的月季，也抽出了鼓鼓的花苞，预示着一场即将到来的盛放。孩子们的笑声穿梭在巷弄间，与枝头的鸟鸣交织在一起，格外有生命力——自从科技馆研学结束后，大家就盼着植物园的赴约，这份期待像春日的藤蔓，悄悄爬满了每个人的心头。

孟云家的堂屋里，几张桌子拼在一起，上面摆满了王大伯亲手制作的植物观察工具：木质的放大镜支架、边缘打磨光滑的采集夹、印有植物图谱的观察手册，还有一个个小巧的标本盒。王大伯正手把手地教孩子们使用放大镜：“这个放大镜要离叶片三到五厘米，调整角度才能看清叶脉的纹路，采集植物样本的时候要注意，只能摘落在地上的枯叶，不能摘鲜活的枝叶，要爱护花草树木。”

云希踮着脚尖，手里握着属于自己的观察工具，两个小小的丸子头随着动作轻轻晃动。自从科技馆研学后，他对这个“勇气标志”的发型愈发珍视，每天早上都会自己对着镜子整理，生怕变得不圆。“王大伯，我能用放大镜看清楚蚂蚁的脚吗？”他睁着圆溜溜的眼睛，好奇地问。

“当然可以，”王大伯笑着点点头，“植物园里有很多小昆虫，到时候你可以仔细观察，记得把看到的样子画在观察手册上。”

杨子辰坐在一旁，看着孩子们围着王大伯认真学习的模样，脸上满是欣慰，不由得感慨道：“上次的科技馆研学活动很有意义，孩子们不仅学到了科学知识，还深化了对‘勇敢做自己’‘尊重差异’的理解。以后我们可以多组织这样的活动，让孩子们在探索中成长，在陪伴中收获友谊和勇气。”

孟云正在给孩子们分装张婶准备的果蔬饼干，闻言笑着附和：“是啊，看着云希从一开始在意别人的眼光，到现在能坦然坚持自己的喜好，还能鼓励小宇，这份成长比学到多少知识都珍贵。植物园的研学，正好让孩子们亲近自然，感受生命的多样，也能让这份友谊在绿意里继续升温。”

揽月正在整理植物园的研学攻略，她把收集到的资料打印出来，分发给每个孩子：“植物园里有玫瑰园、牡丹园、藤蔓园，还有一个小型的多肉植物馆。我们可以先去藤蔓园，那里有很多奇特的藤蔓植物，还能看到绞杀现象；然后去玫瑰园赏花期正好的玫瑰，最后去多肉馆做植物拓印。”她指着攻略上的图片，“大家要记得，不能随意触摸植物，尤其是带刺的玫瑰和一些不知名的植物，可能会有毒。”

可云和念云则在给福利院的孩子们准备礼物，她们用晒干的樱花花瓣制作了植物书签，上面系着彩色的丝带，还特意在书签背面写下了植物的花语。“这个送给小雨，樱花的花语是希望与友谊；这个送给小雅，上面写着‘愿你像多肉一样可爱顽强’；这个是给小宇的，”可云拿起一个带着丸子头图案的书签，笑着说，“上面画着他和云希的丸子头，还有‘友谊长青’四个字。”

云希也在认真准备礼物，他用彩笔在观察手册上画了自己和小宇一起做科学实验的场景，旁边还画了两个圆圆的丸子头，旁边写着：“小宇，我们一起去植物园探索植物的奥秘！”他把手册小心翼翼地放进书包，又拿出王大伯送的电路模型，自言自语道：“我要把你也带去，让你看看植物园里的阳光能不能发电。”

接下来的几天，老巷里处处弥漫着筹备的忙碌与期待。张婶又做了一批新的杂粮饼干和果蔬小馒头，装在印着绿叶图案的保鲜盒里；陈奶奶用绿色的毛线编织了一个个小巧的树叶挂件，送给每个孩子；孟云和杨子辰则联系了植物园的工作人员，预约了专业的讲解员，还准备了防晒帽、驱蚊液等物品，确保孩子们的研学之旅安全又舒适。

与此同时，福利院的孩子们也在热切期盼着。王院长发来的照片和视频还在孟云的手机里存着——照片里，孩子们围坐在一起，翻看孟云寄去的科普书籍和纪念册，小宇戴着带丸子头图案的书签，正在给其他孩子讲解电路实验的原理；视频里，孩子们用寄去的简易装置尝试做科学实验，虽然一开始屡屡失败，但他们相互讨论、相互帮助，最终成功让灯泡亮起，视频的最后，小宇骄傲地扬起自己的丸子头，对着镜头大喊：“云希弟弟，我们成功了！下次见面，我们还要一起做更难的实验！”

孟云把照片和视频拿给云希看时，小家伙开心地跳了起来，跑到镜子前对着自己的丸子头笑：“小宇真棒！我们下次一定要做更有趣的实验，还要一起找最特别的植物！”他立刻提笔给小宇写了回信，信里画满了各种植物的简笔画，还特意标注了“这个有刺，要小心”“这个会爬树”，最后写道：“不管别人怎么说，我们都要坚持做自己，因为我们是最棒的！下次见面，我们还要梳着丸子头，做植物园里最特别的小探险家！”

终于，到了研学的日子。清晨的阳光格外明媚，金色的光线透过树叶的缝隙洒在老巷的青石板路上，映出斑驳的光影。孩子们穿着统一的浅绿色研学服，背着装满礼物和零食的背包，早早地在巷口集合。八点半，福利院的面包车准时抵达，孩子们像快乐的小鸟一样跑下车，脸上满是兴奋的笑容。

“孟云阿姨，杨叔叔，哥哥姐姐们！我们来啦！”小宇跑在最前面，两个小小的丸子头在阳光下晃来晃去，虽然不如云希的圆润，却透着一股认真劲儿。他看到云希，立刻冲过去拉住他的手，兴奋地说：“云希弟弟，我好想你！你看我的丸子头，我每天都让王院长帮我梳，没有散开哦！”

云希也开心地拉着小宇的手，炫耀道：“你看我的也没有散开！我妈妈给我用了新的皮筋，可结实了！”两个扎着丸子头的小男孩手牵手站在一起，像两棵并肩生长的小树苗，格外可爱。

小雨和小雅也跑了过来，小雨手里拿着一个手工制作的植物标本，递给揽月：“揽月姐姐，这是我在福利院的院子里捡的枫叶标本，送给你，希望你喜欢。”小雅则拿出一个画着玫瑰的笔记本，送给可云：“可云姐姐，这是我画的玫瑰，祝你像玫瑰一样美丽。”

孩子们相互问候，分享着各自的礼物，巷口充满了欢声笑语。孟云和杨子辰给每个福利院的孩子都递上了防晒帽和驱蚊液：“今天太阳大，蚊虫也多，大家一定要戴好帽子，喷上驱蚊液，保护好自己。”

王院长握着孟云和杨子辰的手，眼里满是感动：“孟云，子辰，真的太谢谢你们了，还有老巷的街坊们。每次都这么用心地准备，让孩子们感受到满满的关爱。上次的科创之旅让孩子们受益匪浅，不仅学到了科学知识，还学会了勇敢做自己、尊重他人差异，这份经历对他们来说一生难忘。”

“王院长太客气了，”杨子辰笑着说，“看着孩子们能在陪伴中成长，在探索中收获快乐，我们也开心。孩子们的友谊需要用心呵护，这些都是我们应该做的。”

一行人乘坐两辆面包车向植物园驶去。车厢里，孩子们叽叽喳喳地讨论着即将看到的植物，分享着自己提前了解到的知识。星河给大家讲了藤蔓植物的生长习性，揽月分享了玫瑰的品种，云希则兴奋地说：“我要找到能发电的植物，还要和小宇一起观察蚂蚁搬家！”小宇也跟着点头：“我要找最特别的叶子，做一个独一无二的植物拓印！”

四十分钟后，面包车抵达市植物园。植物园的大门气派非凡，门口矗立着两座巨大的绿植雕塑，上面刻着“市植物园”五个大字，周围摆满了五颜六色的鲜花，香气扑鼻。孩子们下车后，立刻被眼前的美景吸引住了，纷纷拿出手机拍照留念。

植物园的讲解员刘老师早已在门口等候，她穿着浅绿色的职业装，脸上带着温和的笑容：“欢迎大家来到市植物园！我是今天的讲解员刘老师，接下来的时间里，我会带领大家探索植物的奥秘，感受大自然的神奇。在参观之前，我有几个小要求：第一，不能随意采摘植物、践踏草坪；第二，不能大声喧哗，以免影响其他游客；第三，紧跟队伍，不要擅自离队。大家能做到吗？”

“能！”孩子们齐声回答，眼里满是期待。

“好，那我们出发吧！”刘老师带领着孩子们走进植物园，一股清新的草木气息扑面而来，让人神清气爽。道路两旁种满了高大的树木，枝叶繁茂，形成了一条天然的林荫道；树下的花坛里，各种颜色的鲜花竞相开放，红的、黄的、粉的、紫的，像一幅五彩斑斓的画卷。

“首先，我们来到藤蔓园。”刘老师带领孩子们走进第一个展区，这里到处都是缠绕的藤蔓植物，有的顺着支架攀爬，有的缠绕在树干上，还有的垂下来，像绿色的帘子。“大家看这种植物，”刘老师指着一种叶片呈心形、藤蔓上长着气生根的植物，“这是绿萝，它的气生根可以帮助它吸收空气中的水分和养分，所以即使没有土壤，它也能存活。”

孩子们认真地听着讲解，时不时发出阵阵惊叹。云希和小宇凑在最前面，拿着放大镜仔细观察绿萝的气生根：“哇！真的有好多细细的根须！”小宇惊讶地说，还用手指轻轻碰了碰。“不能碰哦，”刘老师温柔地提醒，“这些气生根很脆弱，碰坏了会影响绿萝的生长。”小宇立刻缩回手，不好意思地笑了笑。

“大家再看那边，”刘老师指着一棵被藤蔓缠绕的大树，“那是绞杀现象。这种藤蔓叫绞杀榕，它的种子落在大树的枝干上，发芽后会顺着树干向下生长，逐渐缠绕住大树，吸收大树的养分和阳光，最终导致大树死亡。这是植物界的生存法则，虽然有些残酷，但也体现了生命的顽强。”