在张宇不断优化3D心脏模型，乐乐玩得不亦乐乎，对心脏知识的了解也日益加深的时候，这个小机灵鬼突然抬起头，

眨着乌溜溜的大眼睛，对我林寻三人说：

“林哥哥，花姐姐，张哥哥，这个心脏模型好好玩！可是，

我每次看病，那些单子上的字我都看不懂。要是我们小朋友也能有一个像这个模型一样好玩的东西，

能自己看看自己的病好了多少，那该多好呀！”

乐乐觉得，如果有一个更加简单易懂的界面，或者可以让小患者们自己操作查看自己的病历，那就太棒了。

他的这个建议，像一颗投入平静湖面的石子，在我林寻、

张宇和花瑶心中激起了层层涟漪。

“乐乐，你这个想法太棒了！”

我林寻眼睛一亮，

“我们怎么就没想到呢？”

是啊，我们一直从医生和技术的角度考虑平台的优化，

却忽略了作为核心用户之一的患儿群体。孩子们对复杂的医学术语和枯燥的文字报告天然存在隔阂，

如果能让我们通过一种有趣、易懂的方式了解自己的病情和治疗进展，

不仅能减轻我们对疾病的恐惧，还能提高我们配合治疗的积极性。

我们受到乐乐这个想法的启发，决定对诊疗平台进行一次更具针对性的改进。

张宇立刻开始构思，如何在现有平台的基础上，

为儿童患者专门设计一个“儿童专区”。这个专区将加入更多适合儿童的元素，

比如可爱的卡通形象引导、互动问答、治疗进度小游戏、

以及类似乐乐3D心脏模型那样的、可视化的病情解释模块。

孩子们可以像玩游戏一样，查看自己的“健康任务”完成情况，了解下次复诊时间，

甚至通过互动小动画学习如何保护自己的心脏。

闭关，改进平台并非易事。我们改进平台既要保证满足儿童学习的需求，