她让孙夫子带着两名学生，使用那套简易测绘工具——带刻度的竹竿、水平绳、重锤等。

在假山前后选点测量影长、角度。

数据很快报回，张倾词与几位学生就在水榭的石桌上，铺开纸笔，运用勾股定理和相似三角形原理，当众演算。

步骤清晰，公式明确，虽计算稍显复杂，但在张倾词条理分明的讲解下，竟让人能看懂个大概。

不多时，结果得出：“约二丈一尺。”

立刻有好奇的太监取了长竿去实际测量，回报：“二丈零八寸！”

虽有几寸误差，毕竟工具简陋，但已足够惊人！

一时间，水榭周围惊叹声四起。

“妙哉！以算学测山，闻所未闻！”

“这些女子……竟真懂勾股？”

“那水车、吊架，亦非寻常闺阁所能为！”

“这懿范学堂……教的竟是这些？”

展示大获成功。

尤其当几位素来以博学或务实着称的官员，亲自上前询问细节。

女学生们虽略显羞涩，但回答清晰、言之有物，甚至能就某些算法细节进行简短讨论时，带来的震撼更大。

原来女子学算学，并非不务正业，亦非奇技淫巧，而是真能明理、致用，甚至做出如此有趣又实用的东西！

不少官员家眷看向自家女儿或孙女的眼神都变了。

原来女子读书，还能读出这般气象？

一些原本对女学持保留甚至反对态度的官员，此刻也不得不重新审视。

雅集后，舆论风向悄然转变。

尽管三皇子一党及其拥趸仍在私下诋毁，说什么“哗众取宠”、“雕虫小技”。

但“女子学堂教授实用算学，学生能制巧器、测山高”的佳话，已然随着当日众多与会者的口耳相传。

迅速在京城中上层圈子里流传开来，甚至压过了之前的污名化流言。

毕竟，亲眼所见的事实，比任何空洞的指责都更有力量。

礼部原本计划中严厉的“视察”，最终变成了一次温和的“观摩”。

结论也变成了“女学课程设置……亦有可取之处，然需谨守本分，勿失偏颇”这类不痛不痒的官样文章。

当宋知有在书肆中听到种种反馈时，终于露出了连日来第一个轻松而真切的笑容。

她知道，这第一回合，她们赢了。赢得漂亮，赢在实处。

张倾词带着学生们回到学堂，女孩们兴奋得脸颊通红，七嘴八舌地回味着当时的场景。

她们第一次真切地感受到，自己所学的东西被外界看见、认可甚至赞赏，那种价值感与自豪感，无可替代。

“这只是开始。”

张倾词对她们说，目光望向窗外更广阔的天空。

“算学之门已然打开，后面还有更多有趣、有用的学问等着我们。但记住，今日我们靠的是真才实学，日后亦需如此。不骄不躁，脚踏实地。”