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忙完这些，下一节课快开始了。

她拔腿朝着教室的方向跑。

刚到教学楼就碰见了教导主任，林颂歌紧急刹车，从快跑改为慢慢走。

教导主任睁只眼闭只眼，只当没看见。

他现在抓纪律只抓低年级的学生，很少抓六年级的学生了，因为六年级的人马上就要毕业了。

他只想安安生生地把人送走，不想节外生枝。

林颂歌上楼梯回到班里，教室后排的同学不见踪影，前排的学生在埋头苦学。

中间地带的同学有人在做作业，有人在玩翻花绳，还有人在吃东西。

没有一个人是闲着的。

林颂歌走到自己位置坐下，拿出书本翻阅。

如果仅仅是为了应付考试，她不需要花费很大的力气在这上面。

但她学习不仅仅是为了考试，更是因为自己喜欢知识钻进脑子里的过程。

林颂歌享受思想不停转动带来的快乐。

要是让她脑子僵化或是停止思考，她可能会疯掉的。

她进入专注的状态，周围的喧闹声逐渐远去。

坐在她附近的几个人原本在说悄悄话，说到高兴的时候乐得发出鹅叫。

不知是谁往林颂歌那里瞄了一眼，慢慢地说话声音减小，直至消失不见。

她们虽然不喜欢学习，但不会阻止喜欢学习的人进步，不会拉着别人和自己一起沉沦。

一天的课程很快结束。

转眼间，时间来到周五。

上午半天的课程结束，学生下午就可以离校了。

林颂歌上完课，背上书包离开。

要问她的书包和书从哪里来的，答案是同桌给的。

同桌不爱学习，成天不是在琢磨什么时候放学就是在琢磨什么时候下课。

看见林颂歌上课没课本，直接把自己的东西丢给她了。

林颂歌问：“那你呢？你没有书怎么学习？”

同桌：“我才不学习，我要睡觉，困死我了。”

说完也不给林颂歌说话的机会，她双手趴在桌上开始呼呼大睡。

她睡觉，老师不管，班主任也不管，家长更不会管。

家长管自己都够呛了，哪有时间管小孩怎么样。

大热天的，林颂歌同桌脚上还穿着冬天的棉鞋。

她热，但没有人告诉她热了要换夏天穿的鞋子，因此她热着热着就习惯了。

“留守儿童”几个字从林颂歌的脑子里滚动过去，她第一次这么直观地感受到文字变为现实是怎样沉重的画面。

林颂歌收下了同桌的书和书包，在她愿意学的时候就带着她一起学。

同桌跟林颂歌学习感觉像玩似的，嘻嘻哈哈道：“小歌，我感觉数学老师没有你教得好。”

“是么，谢谢你的夸奖，我会继续努力的。”林颂歌笑容灿烂。

同桌看见她那个笑容，不知道为什么，总感觉后背凉飕飕的。

时间回到周五放学时间。

学校放学了，住校生全部都会回家，校门口挤满了人。

好几辆中巴车停在那里，司机和收钱的人全都下车招呼学生上车。

每个地方的车子颜色都不一样，林颂歌在校门口正对面看见了上次带她来学校的那辆中巴车。

司机一眼就看见了她，喊道：“沈家村的女娃，你快上我的车，车费我已经从你爷爷那里拿了。”