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文华殿的经筵日讲比往日更加热闹。今日主讲的是翰林院修撰商辂，论题是《科举取士与寒门进身》。这个题目在朝中引起了不小的争议，是以到场听讲的官员格外多。

商辂立于讲坛前，青衫磊落，声音清越：“臣观历代兴衰，其要在用人。若仕途为世家垄断，则朝堂必生暮气。故唐开科举，宋增名额，皆为寒门开进身之阶...”

朱祁镇端坐御座，看似在认真听讲，目光却不时扫过台下官员的反应。他看到不少世家出身的官员面露不屑，而一些寒门官员则频频点头。

“...今我大明开科取士，本为广纳贤才。然臣近日查阅档案，发现进士之中，世家子弟竟占七成。岂是寒门无才？实因贫者无力延名师、购典籍耳。”

这话一出，台下顿时响起窃窃私语。徐有贞冷哼一声，正要开口反驳，朱祁镇却抢先道：

“商卿所言，发人深省。朕记得，商卿就是寒门出身？”

商辂躬身：“臣父仅是县学教谕，家中藏书不过百卷。全赖朝廷设立社学，臣方得启蒙。”

“好！”朱祁镇击节赞叹，“这正是朝廷设立社学的本意。众卿以为，如今社学办得如何？”

这个问题让在场官员都愣住了。社学是洪武年间设立的官办启蒙学堂，专门收容贫寒子弟，但这些年来早已形同虚设。

礼部尚书出列：“回陛下，各地社学因经费不足，多数已经停办...”

“这就是了。”朱祁镇叹息，“难怪寒门难出贵子。传朕旨意：即日起，恢复天下社学，所需经费由内帑拨付三成，其余由地方筹措。”

这道旨意如同在平静的湖面投下一块巨石。恢复社学意味着将有更多寒门子弟获得受教育的机会，长远来看，必将动摇世家大族对仕途的垄断。

徐有贞再也忍不住：“陛下！如今边关军费吃紧，国库空虚，恢复社学是否...”

“徐卿，”朱祁镇打断他，“你是担心社学花费太多，还是担心寒门子弟抢了你家子弟的前程？”

这话问得直白，徐有贞顿时语塞。

退朝后，朱祁镇特意留下商辂和几位年轻官员。

“今日之事，诸位都看到了。”朱祁镇环视众人，“改革科举，广开仕途，势在必行。但这条路，不会平坦。”

新科进士林聪激动道：“陛下圣明！若能打破世家垄断，实为天下寒士之福！”

“光有热情不够。”朱祁镇摇头，“还要有策略。朕欲改革科举，增设‘实务策’，考较治国安邦之策，诸位以为如何？”

商辂眼中一亮：“妙啊！世家子弟多死读经书，若考实务，寒门子弟反而有机会展现真才实学！”

“正是。”朱祁镇取出一份章程，“这是朕拟的改革方案，你们看看，还有什么需要补充的。”

几个年轻人围在一起，热烈讨论起来。他们有的建议增加算术科目，有的主张在殿试中加入军务策问，还有的提出应该允许工匠、医者等专业人士参加特科考试。

朱祁镇欣慰地看着这群年轻人。他们或许经验不足，但充满理想，正是改革需要的新鲜血液。

三日后，科举改革方案正式公布。不出所料，遭到了世家官员的强烈反对。

成国公朱勇亲自入宫谏言：“陛下！科举取士关系国本，岂可轻改？若考这些奇技淫巧，岂不坏了读书人的根本？”