日头渐渐西斜，渠边的热闹劲儿丝毫未减。陈江家的小子抱着陀螺跑过来，献宝似的给松芋看：“松芋姐姐你看，我的陀螺转了一上午都没停呢！”竹筐里的米糕已经见了底，松芋正把最后一块分给拄着拐杖的张大爷，笑着说：“这陀螺做得结实，往后天天都能玩。”

浅?采来的艾草快用完了，她索性带着几个小姑娘往田埂那边走，指着路边的蒲公英说：“这个绒毛球也好玩，吹一口能飞老远，咱们采些回去给陀螺当装饰好不好？”小姑娘们立刻欢呼着散开，裙摆扫过青草，惊起几只蚂蚱，笑声脆得像风铃。

伯邑考把竹筏划回码头，刚跳上岸，就见书生举着个布包跑过来：“你看，孩子们画的画，说要贴在宗里的墙上。”布包里裹着十几张粗麻纸，上面用炭笔歪歪扭扭画着竹筏、陀螺、艾草环，还有几个小人手拉手站在渠边，头顶画着个大大的太阳。伯邑考拿起一张，指腹抚过纸面粗糙的纹路，眼里漾着笑意：“得找块平整的木板，把这些画都钉上去。”

茧风蹲在柳树下削新陀螺，木屑簌簌落在脚边。他抬头看见杜康蹲在渠边，正往坛子里装水，便喊道：“杜老哥，这渠水干净吗？”杜康直起身，晃了晃酒坛：“比山泉水还甜！我打算用这水再酿几坛酒，等稻子熟了，咱们开坛庆丰收！”这话引得周围人都笑起来，后生们拍着巴掌喊：“到时候我们来帮忙！”

张大爷颤巍巍地走到画着太阳的那张画前，用干枯的手指点了点画里的小人：“这个是我不？”旁边的孩子抢着说：“是呀是呀，张爷爷今天也戴了艾草环呢！”老人笑得眼睛眯成一条缝，从怀里摸出个布包，打开来是几颗用红线串着的酸枣：“来，孩子们，分着吃，酸溜溜的解乏。”

暮色漫上来时，大家才慢慢往回走。孩子们抱着陀螺，手里攥着蒲公英，叽叽喳喳说着今天的趣事。伯邑考扛着竹篙，茧风提着装陀螺的竹筐，浅?和书生并肩走着，手里捧着那堆画。渠水哗哗地流，像是在跟着哼歌。

路过宗门口时，伯邑考忽然停下脚步，指着门框说：“明天我来把这门框刷成红色，看着喜庆。”书生立刻接话：“我来写副对子贴上！”浅?笑着补充：“我采些野花插在门两边，肯定好看。”

晚风带着渠水的凉意吹过，每个人的脸上都带着暖意。谁都没提“宗门”该有多么威严，可这热热闹闹、互相惦记的模样，早已比任何规矩都更像一家人了。

这大概就是最好的日子吧——有人一起欢笑，有人互相牵挂，日子像渠里的水，安安稳稳地淌着，每一天都有新的甜。

深秋的阳光透过窗棂，在宗堂的青石板上投下格子状的光斑。伯邑考正蹲在墙角，小心翼翼地将孩子们的画用浆糊贴在新刷的红木板上。木板是昨天刚请木匠做的，打磨得光滑平整，刷了层透亮的清漆，映着画上的炭笔线条，倒像是装裱过的艺术品。

“左边点，再左边点……对，就这儿。”浅?站在椅子上，指挥着他调整最后一张画的位置。画上是几个小人围着竹筏，其中一个举着艾草环的老人，眉眼间竟有几分像张大爷。

“好了。”伯邑考直起身，拍了拍手上的灰，退后两步打量着整面“画墙”。从春天的蒲公英到夏天的竹筏，从秋天的陀螺到冬天的雪堆，孩子们用稚嫩的笔触记录着宗里的日子，每张画上都有个大大的太阳，金黄得晃眼。

“真好看。”书生捧着一卷宣纸走进来，脸上带着笑意，“我把大家说的对子写好了，你们看看怎么样。”

他展开宣纸，上面是两行苍劲的字：“柴门映日皆暖意，俗事缠身亦清欢。”

“这对子写得好！”茧风扛着一捆新劈的柴火走进来，粗声粗气地赞道，“把咱们这儿的日子全写进去了。”

浅?从椅子上跳下来，凑近看了看，笑着说：“是挺好，就是‘柴门’两个字，显得咱们太寒酸了点。”